Autor: papillionis

Ingo Siegner – Der kleine Drache Kokosnuss: Hörspiel zum Film

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Der kleine Drache Kokosnuss - Hörspiel zum Film

Im Dorf der Feuerdrachen herrscht große Unruhe: Das kostbare Feuergras ist gestohlen worden! Drache Kokosnuss möchte unbedingt helfen und beweisen, dass er auch wenn er noch nicht fliegen kann, ein wertvolles Mitglied der Drachengemeinschaft ist. Unterstützung findet er bei seinen Freunden, dem Fressdrachen Oskar und dem Stachelschwein Matilda. Gemeinsam sind sie ein starkes Team und stellen sich nun auch diesem Abenteuer. Auf ihrer Suche nach dem Feuergras finden sie weitere Freunde, geraten in gefährliche Situationen und wachsen letztlich ein Stückchen mehr zusammen.

In dieser Hörspielfassung wechselt sich die Sprecherstimme mit eingespielten Szenen aus dem Film ab. Auch wenn uns der Film bislang unbekannt ist, ist es eine Freude den Geräuschen, unterschiedlichen Stimmen und dem Hintergrundklang zu lauschen. So wird die Konzentration der Kinder etwas länger gefesselt. Hinzu kommt die Kraft der Imagination. Denn man kann nicht anders als sich die Kulisse vorzustellen und taucht so gleich in die Geschichte ein.

Die Szenen wechseln sich jedoch ziemlich schnell ab, sodass man aufpassen muss nicht den Anschluss zu verlieren. Im Vergleich zum Film brauchen die Zuhörer etwas mehr Zeit, sodass eine Entschleunigung ganz sinnvoll gewesen wäre.  Hier hilft es zwischendurch anzuhalten und das Gehörte noch einmal zusammen zu fassen bzw. durch Fragen das bisherige Geschehen zu rekapitulieren.

Der Fokus in diesem Abenteuer liegt auf der Andersartigkeit und dass es gar nicht schlimm ist von der Norm abzuweichen. Hinzu kommt die Erkenntnis, dass Freunde eine wahre Bereicherung im Leben sind.

Der kleine Drache Kokosnuss - Hörspiel zum Film

Rasante Szenen gepaart mit liebevollen Charakteren.

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Astrid Friedrich – Drucken mit Kindern

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Drucken mit Kindern

Die Druckwerkstatt von Astrid Friedrich stellt sämtliche Druckverfahren für die Grundschule vor: Spritzdruck, Stempeldruck, Obst- und Gemüsedruck, Blätterdruck, Styropordruck, Kartondruck, Kordeldruck, Linoldruck etc. Dabei werden in einer hilfreichen Tabelle alle Projekte in den Lehrplan zu den passenden Kompetenzen eingeordnet und beispielhafte Bewertungskriterien angeschnitten. Hierbei werden Kriterien für die Gruppenarbeit genauso berücksichtigt wie die Druckergebnisse, unterteilt in Idee und Ausführung.

Jede Druckgrafik wird mit der Angabe zum Schwierigkeitsgrad und Zeitaufwand eingeleitet. Es folgt eine Materialübersicht sowie eine im Fließtext beschriebene Vorgangsdarstellung. Ein farbiges Beispielbild und evtl. Kopiervorlagen wie z.B. Vorlagen für Schablonen runden die dargestellte Technik ab.

Astrid Friedrich ist ein alter Hase in der Veröffentlichung vom praxisnahen Material für den Kunstunterricht der Grundschule. So besitze ich bereits sämtliche Bände der Reihe „Kunst mit Kindern“ und schöpfe daraus regelmäßig  Ideen für neue Projekte im Kunstunterricht.

Die Autorin schafft es der Lehrkraft gleich zu Beginn die Angst vor den Druckverfahren zu nehmen und zeigt wie einfach der Einstieg bereits mit Erstklässlern aussehen kann und wie viel Spaß diese Techniken machen können. So wird für die Herbstzeit der Blätterdruck vorgeschlagen. Zur Differenzierung eignet sich die Einbettung eines Igels auf dem Blätterhaufen (siehe Foto unten).

Besonders hilfreich sind die Hinweise, die aus der Praxis erwachsen sind und auf evtl. Schwierigkeiten oder Probleme aufmerksam machen. So ist beim Blätterdruck darauf zu achten, dass die Blattseite mit den filigranen Adernetzen mit Wasserfarbe bemalt wird, um einen optimalen Blätterdruck zu garantieren.

Auch die Verweise auf Online-Shops in denen unterschiedliches Material käuflich erworben werden kann, ist für mich als fachfremde Lehrkraft, die nicht unbedingt mit spezifischen Begrifflichkeiten  (z.B. Weichpolystyrol) vertraut ist, hilfreich.

Pappdruck und Kantendruck Giraffe

In der Praxis haben wir erfolgreich den Kartondruck erprobt und die Bedeutung einer Skizze herausgearbeitet. Leistungsstarke Kinder haben auf ihrem Druck noch den Pappkantendruck ergänzt oder Kleinigkeiten mit dem Kordeldruck hinzugefügt. Passend zum Thema Herbst ließen wir es uns im ersten Schuljahr nicht nehmen mit dem Apfel tolle Drucke herzustellen.

Drucken mit Kindern

Eine tolle Übersicht über gängige Druckverfahren mit sehr hilfreichen Hinweisen für die Praxis.

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Katharina Talbach et al. – Frühling, Sommer, Herbst und Winter.: In 141 Liedern, Gedichten und Geschichten durchs Jahr

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Frühling, Sommer, Herbst und Winter.: In 141 Liedern, Gedichten und Geschichten durchs Jahr

Dieses nach Jahreszeiten aufgebaute Haus-Hörbuch wartet mit 141 Liedern, Geschichten und Gedichten auf. Jede CD konzentriert sich auf eine Sammlung von jahrestypischen Texten, die auf der Frühlings-CD in einer PDF-Datei zusammengefasst sind. Jedem Gedicht und jeder Geschichte gebührt eine Seite, sodass die Texte sich wunderbar ausdrucken lassen. Bei Liedern wurden sogar die Noten abgebildet.

Die Gesamtlaufzeit beträgt ca. 257 Minuten und wird der Familie viele bekannte und beliebte Gedichte und Lieder bescheren. Namenhafte Dichter und Lyriker wie Christian Morgenstern, Theodor Strom, Hoffmann von Fallersleben, Joachim Ringelnatz, Joseph von Eichendorf sind genauso inkludiert wie die Gebrüder Grimm, Wilhelm Busch, Heinrich Hoffmann, Hans Christian Andersen u.v.m. Die Lesungen werden von Volksliedern begleitet, heitern die Zuhörer zwischendurch immer wieder auf und laden zum Mitsingen ein.

Dieses musikalisch unterlegte Hörbuch gehört in jedes Elternhaus! Dabei können sich sowohl die Erwachsenen als auch die Kleinen an dem Inhalt erfreuen. Diese CD-Sammlung ist ein Seelenwärmer!

Im vierten Schuljahr stehen im Herbst oft Gedichte wie „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ von Theodor Fontane oder die „Vogelscheuche“ von Christian Morgenstern auf der Liste der zu auswendiglernenden Texte. Hier wird das mit einer hervorragenden Betonung und einer gut eingefangenen Stimmung vorgelesen, sodass die CD sich auch gut für die Analyse zum Thema „Vorlesen mit Betonung“ eignet.

Mit welch einer Herzensfreude lauschten wir „Frau Holle“ oder dem fliegenden Robert. Das Gedicht „Die Stadt“ von Theodor Strom erinnerte mich an meine Grundschulzeit, denn damals musste ich es in einer düsteren Grundstimmung vor der ganzen Klasse aufsagen.  Manche Gedichte werden glücklicherweise auch von Kindern vorgelesen, die es mit viel Hingabe und an dem Inhalt orientierten Betonung vortragen, Schlüsselwörter betonen und an passenden Stellen auch einmal innehalten.

Frühling, Sommer, Herbst und Winter

Eine CD-Sammlung mit einer wahren Seelenwärmerfunktion.

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Hartmut E. Höfele et al. – Kita-Lieder von Morgenkreis bis Aufräumzeit

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Kita-Lieder von Morgenkreis bis Aufräumzeit

Auf der Suche nach einem fetzigen Aufräumlied für meine Erstklässler, habe ich das ganze Internet durchstöbert und mir sämtliche Hörproben angehört. Bei dieser Aufräummusik bin ich aus mehreren Gründen hängen geblieben. Zum einen ist es mit 1:35 Minuten lang genug, um jegliche Memorykarten wieder einzusammeln und rechtzeitig wieder am Platz zu sitzen. Zum anderen ist es heiter angehaucht, ohne hektisch zu wirken oder gar Stress auszulösen. Schön ist außerdem, dass der Text so wunderbar passt und von den Kleinen schon bald während des Aufräumens munter mitgeträllert werden kann.

Doch auch die anderen Lieder im Sampler überzeugen. So lieben meine Ersties auch das Bewegungslied „Zehn wilde, kleine Finger“, das wir nach dem anstrengenden Nachspuren und Schreiben anschließen, um unseren Fingern etwas Bewegung zu gönnen. Ich muss jedoch zugeben, dass für manche die Stimmhöhe schon fast wieder zu hoch ist 😉 Im Mathematikunterricht wird gerne das „Eins-Plus-Eins-Lied“ gesungen und auch in die Strümpfe geschaut, ob vier plus eins tatsächlich fünf ist.

Zu den Hörproben hier entlang.

Passend zum Thema Herbst diente uns das ruhige „Jahreszeitenlied“ als Anregung um den Jahreskreis zu besprechen. Auch das Abschlusslied ist ansprechend, kurz und inhaltlich sehr rund. Auch wenn die Liedersammlung hauptsächlich für den Kindergarten konzipiert ist, lassen sich viele Lieder auch in den ersten beiden Grundschuljahren sehr gut verwenden. Im Booklet finden sich praktischerweise alle Liedtexte zu den 16 angebotenen Musikstücken.

Die Uhr zeigt uns: Es ist so weit,
jetzt beginnt die Aufräumzeit.
Alles kommt an seinen Fleck, jeder räumt was weg.

Refrain: In die Kiste rein, ins Regal hinein,
in den Schrank hinein, ja, so soll es sein. (…)

Kita-Lieder von Morgenkreis bis Aufräumzeit

Eingängige Rhythmen für eine fröhliche Abwechslung im Alltag!

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Jenni Desmond – Das Zebra, das zu schnell rannte

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Das Zebra, das zu schnell rannte

Das Zebra, das sehr schnell rennen kann, hat zwei beste Freunde: einen Elefanten, der sehr klug ist und interessante Geschichten erzählen kann und einen Vogel, der äußerst witzig ist und alle zum Lachen bringt. Zusammen sind sie die drei allerbesten Freunde. Doch eines Tages war das Zebra so aufgedreht und fröhlich, dass er ZU schnell rannte und den Freunden davon ganz schwindelig wurde. Sie baten das Zebra damit aufzuhören, doch das Zebra hörte nicht auf. So entschieden der Elefant und der Vogel, dass sie zu zweit besser dran sind.

Eine Giraffe fand das traurige Zebra und bot ihm ein paar frische Blätter an. Nun rannten sie zusammen um die Wette. Währenddessen zog ein schwerer Sturm auf und der Elefant und der Vogel wünschten sich Zebra zurück, um sie mit einem Zebra-Spiel aufzuheitern. Das Gewitter machte ihnen Angst. Sie fanden Zebra bei Giraffe und spielten, lachten und lauschten interessanten Geschichten, bis sie einschliefen. Am nächsten Morgen waren sie jedoch nicht mehr die drei allerbesten Freunde… denn sie waren jetzt zu viert!

Jenni Desmond hat hier ein sehr zauberhaftes und modern illustriertes Bilderbuch geschaffen. Durch feine Linienstriche schafft sie es den Figuren ganz eigene Charakterzüge zu verleihen. Dabei ist stets Bewegung und Perspektivwechsel im Spiel. Es ist ein Genuss sich die Zeichnungen immer und immer wieder anzuschauen.

Das Thema Freundschaft wird hier in einer oft nicht unproblematischen Konstellation thematisiert. In der Streitschlichtung erlebe ich regelmäßig, dass eine häufige Ursache für Streitigkeiten Ausgrenzung und Eifersucht ist. Das Zebra hat sich nicht an die Bitte seiner Freunde halten können und war in seinem Verhalten noch sehr egozentrisch, was typisch für 5-6 Jährige ist, woraufhin er von seinen Freunden ausgegrenzt wurde.

Die Freunde erleben jedoch, dass jeder in seiner Individualität, mit all den dazugehörenden Macken, so schätzbar ist, dass sie ihn schon bald vermissen. Und da Freundschaft kein starres Konstrukt ist, erfahren die Freunde, dass der Freundschaftsbund sich auch vergrößern und alle somit bereichern kann. Manchmal ist nur ein Perspektivwechsel nötig.

Das Zebra, das zu schnell rannte

Material

Seine Freunde schätzen lernen mit all den dazugehörenden Eigenschaften – sich streiten, versöhnen, respektieren und lieben … ein lebenslanger Prozess.Zebra_Freunde_Bild

Ein alltägliches Thema für Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter.

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Al MacCuish und Rebecca Gibbon – Die Biene, die sprechen konnte

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Die Biene, die sprechen konnte

Belle wohnt in Paris und ist ein richtiges Stadtkind. Dennoch freut sie sich jeden Sommer ihre Großeltern auf dem Land besuchen zu dürfen. Jedes Jahr bekommt sie von ihrem Opa ein Geschenk – mal ist es ein Steckenpferd, mal ein Baumhaus oder auch schon einmal eine wunderschöne Staffelei. Dieses Jahr erwartet Belle ein umlackiertes Fahrrad ihrer Mutter auf sie.

Da darf gleich auf die Pedale getreten und die Natur erkundet werden. Auf ihrer Radtour verirrt sie Belle im Wald und macht eine erfreuliche Bekanntschaft mit einer sprechenden Biene, die sie in die Geheimnisse der Wirkung von Heilpflanzen einweiht und die Aufgabe der Bienen erklärt.

Es beginnt ein spannender Sommer mit allerlei Wunder rund um die Natur …

Dieses charmant französische Bilderbuch ist eine wahre Liebeserklärung an die Bienen. Der Autor zog selbst im Alter von 25 Jahren hinaus in die Natur und fing dort als „Bienenhirt“ ein neues Leben im Einklang mit der Natur an. Diese Leidenschaft und Liebe ist auf jeder Seite spürbar.

Diese Geschichte öffnet das Herz. Belle liebt die Großstadt, dennoch genießt sie es im Sommer zu ihren Großeltern entfliehen zu können. Diese Idylle, die auf den Illustrationen von Rebecca Gibbon so sehnsüchtig eingefangen ist, lässt die Vorfreude auf die Sommerferien erwachen. Auf dem Land scheint die Zeit stehen zu bleiben. Es ist keine Spur von Hektik in den Bildern wahrzunehmen. Hier kann man beinahe die  frische Landluft wahrnehmen und das Drumherum einfach auf sich wirken lassen, mit all den Düften und Geräuschen der Natur. Diese Szenerie belebt die Sinne. Als Landkind, das auf einem Bauernhof aufgewachsen ist, lässt es mich ganz wehmütig werden.

Nach einem kleinen Unfall auf dem Rad, hilft die sprechende Biene Belle ihre Wunde zu versorgen und reibt das Knie mit einer Arnika-Blüte ein. Sie erklärt ihr, dass es ohne Bienen keine Erdbeeren und keine Orangen gäbe, woraufhin Belle der Biene stolz zustimmen muss: „La nature est bien faite“.

Alles hat seinen Platz und Zweck – das ist die Schönheit der Natur

In der Danksagung hebt der Autor in einer langen Liste all die Köstlichkeiten hervor, die wir ohne Bienen nicht genießen könnten. Dieses Bilderbuch erklärt das Phänomen der Bestäubung ganz kindgerecht und verständlich. Nach der Behandlung des Themas „Apfel“ im Sachunterricht nahm ich dieses Bilderbuch hinzu, um den Kindern die besondere Bedeutung der Bienen aufzuzeigen. Alle Kinder sahen die Bienen danach ganz anders. Wir bedankten uns für all die Köstlichkeiten und entschieden, dass Bienen zwar manchmal, eigentlich ganz selten stechen, aber grundsätzlich tolle Insekten sind, die eigentlich auch putzig aussehen und Großes leisten.

Die Biene, die sprechen konnte

Eine sehr charmante und französisch angehauchte Liebeserklärung an die Bienen!

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Julia Donaldson und Axel Scheffler – Superwurm/ Räuber Ratte

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Superwurm Räuber Ratte

In unserer Klasse ereignete sich letzte Woche eine „Butterbrot-Erpressung“ mit anschließender Androhung von Gewalt bei Gegenwehr. Dieses Vorkommnis bewegte mich dazu,  nach der eingehenden Klärung des Ereignisses mit den beteiligten Kindern, ein zur Thematik passendes Bilderbuch der ganzen Klasse vorzustellen.

Die Wahl fiel auf Räuber Ratte. Räuber Ratte ist eine äußerst gemeine und fiese Ratte. Sie klaut jedem, dem sie begegnet das Essen. Dabei ist es dem Schurken völlig egal, ob es sich um Brotkrümmel, Blätter, Fliegen oder Stroh handelt. Räuber Ratte frisst den Bewohnern des Waldes alles weg und versetzt sie in Angst und Schrecken. Die armen Tiere werden immer dünner, bis sich letztlich eine kleine Ente zu wehren weiß…

Hier zur ausführlichen Rezension der Geschichte.

Unterstützung beim Vorlesen holte ich mir in Form eines sehr gelungenen Hörspiels, gesungen und gesprochen von Ilona Schulz. Sie beherrscht die Verstellung der Stimme in Perfektion. Die Stimme der räuberischen Ratte ist tief, kratzig und äußerst gemein. Im Hintergrund werden die Handlungen stets mit Geräuschen, wie dem Ziehen der Schubkarre, dem hastigen Galoppieren der Pferde oder dem unheimlichen Tropfen in der dunklen Höhle untermalt. Auch die Umsetzung des Echos verbreitet eine geisterhafte Atmosphäre und ein zur Geschichte sehr passendes Gänsehautgefühl. Im Begleitheft sind die beiden Lieder zu den Geschichten „Räuber Ratte“ und „Superwurm“ in deutscher und englischer Version abgedruckt.

Alle Kinder in der Klasse waren sich einig –  Räuber Ratte ist nicht nett! Hier schloss sich eine sehr fruchtende Unterhaltung in Bezug auf „prosoziales Verhalten“ an. Die Kinder betonten, dass alle Tiere des Waldes sehr ausgehungert und traurig aussehen und versuchten sich in ihre Lage zu versetzen, mit der Schlussfolgerung: „Ich wäre auch traurig, wenn mir jemand mein Butterbrot wegnehmen würde!“ „Außerdem kommt man dafür ins Gefängnis!“, rief ein anderes Kind und alle waren sich dem Ernst der Lage gleich bewusst. Das Ende der Geschichte fanden somit alle Schülerinnen und Schüler sehr gerecht und waren sich einig, dass Strafe auch manchmal sein muss.

Mein Butterbrot-Räuber lauschte der Geschichte sehr aufmerksam und entschied sich dem anderen Kind einen Entschuldigungsbrief zu malen. Auf dem Blatt waren ganz viele leckere Butterbrote zu finden, die in ein Herz gerahmt wurden.

Die Geschichte rund um den Superwurm hat im Gegensatz zu Räuber Ratte einen wahren Helden als Protagonisten. Er ist sehr hilfsbereit und daher bei allen Tieren beliebt. Als er von einer bösen Echse gekidnappt wird, überrascht es daher nicht, dass alle Tiere ihm schon sehr bald zur Hilfe eilen. Die Thematik kann sehr gut im Sachunterricht aufgegriffen werden, um herauszustellen was Regenwürmer im wahren Leben „Besonderes“ leisten. In einem Glaskasten können sicherlich einige Regenwürmer über einen längeren Zeitraum hinweg genauer beobachtet werden.

Bilderbücher stellen eine wunderbare Möglichkeit dar, prosoziale Verhaltensaspekte mit Kindern zu vertiefen und ihre Umsetzung im Alltag anzuregen. Wenn die Geschichte neben den außerordentlich gelungenen Illustrationen auch  noch so schön erzählt wird, wie von Ilona Schulz, ist das Leseerlebnis perfekt.

Lebendig gesungen und gesprochen – ein Muss für „Julia Donaldson“-Fans!

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Siri Melchior – Rita & Kroko suchen Kastanien

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Rita & Kroko suchen Kastanien

Rita und Kroko machen sich auf in den Wald, um Kastanien zu sammeln. Im Gepäck dürfen ein Kompass und eine Karte nicht fehlen. Vorher muss Rita Kroko eindringlich auf die wichtigste Regel im Wald hinweisen – immer auf dem Pfad zu bleiben, um sich nicht zu verirren. Umgeben von bunten Herbstblättern und dem Knarren von Baumkronen, finden die besten Freunde zunächst nur Pilze und Ameisen. Und kaum hat sich Rita umgedreht, sitzt Kroko schon auf einem Baum. Da hilft nur das liebevolle Anleinen mit ihrem Schal, schließlich möchte Rita nicht, dass Kroko noch verloren geht.

Doch schon bald erblickt Rita auf dem Waldboden ein Meer an Kastanien und während sie Kastanie für Kastanie sammelt, vergisst sie bald ihre eigene bedeutende Regel …

Siri Melchior lässt den Leser in eine besinnliche Herbststimmung eintauchen. Die modernen Illustrationen sind allesamt in warmen Herbsttönen gehalten und laden regelrecht zu einem Herbstspaziergang im Wald ein. Während des Betrachtens riecht man förmlich die warme Herbstluft, hört die knarrenden Geräusche und lässt sich von letzten warmen Sonnenstrahlen und dem bunten Laub verwöhnen.

Nach dem Lesen der unterhaltsamen Lektüre im kuscheligen Bett gibt es keine Alternative als raus in den Wald zu gehen. Das Bilderbuch ist ein guter Aufhänger, um mit den Kindern die wichtigen Regeln für einen Waldspaziergang zu besprechen. So wie Rita Kroko einbläut den Pfad nicht zu verlassen, gilt es vor allem mit einer Gruppe an Kindern einiges zu beachten. Als Besucher ist es wichtig unnötigen Lärm und Krach zu vermeiden. Außerdem soll kein Müll den Wald verunreinigen. Ein Förster hat einmal sehr eindringlich gebeten jeglichen Müll mitzunehmen. Die Mülleimer sollten möglichst nicht benutzt werden, da Tiere dazu neigen den Inhalt zu fressen. Das Abbrechen von Ästen, Zweigen oder der Rinde ist im Wald ebenfalls nicht erwünscht. Schließlich ist der Wald der Lebensraum von Tieren und Pflanzen und wir sollten als Besucher Rücksicht darauf nehmen.

Rita und Kroko suchen Kastanien

weiterarbeit
Dieses Bilderbuch kann als Inspirationsquelle dienen, um Baumkronen von Herbstbäumen zu drucken. Dafür werden lediglich Korken und Fingerfarben in Herbsttönen benötigt. Nach dem Vorzeichnen eines dicken Baumstamms, kann das Stempeln schon beginnen. Alternativ können auch schöne Pilze als Fernsterdekoration  oder niedliche Kastanienfiguren gestaltet werden.

Ein unterhaltsames Herbstbuch, das zu einem Waldspaziergang einlädt!

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Maike Enders – Individuell lernen-gemeinsam arbeiten

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individuell lernen - gemeinsam arbeiten

Dieses Buch liest sich wie ein lehrreicher Hospitationsbesuch an einer Grundschule. Hier bekommt der Leser wertvolle Einblicke in offenes Lernen und Arbeiten im eigenen Lerntempo. Die Autorin stellt ein Unterrichtsmodell vor, das individualisiertes Lernen und gemeinschaftliches Arbeiten ermöglicht. Das erprobte Konzept wird zahlreich bebildert und sehr detailliert dargestellt.

Lernen im Gleichschritt wird aufgebrochen und die Autorin zeigt wie sie mit ihrer „Pilotklasse“ das Lernen umstrukturiert hat. In diesem Buch stellt sie ihre Struktur, die Organisation und den Ablauf des Unterrichts ins Zentrum. Auch wenn nicht das vollständige Konzept an jeder Grundschule genauso umgesetzt werden kann, so lassen sich hier viele Bausteine, die offenes Lernen erleichtern, gleich in die Praxis oder regen zumindest zum Umdenken an. Sehr anregend war für mich das Unterkapitel „Lernumgebung“, wo neben der Entspannungsecke auch die Arbeitsecke  bzw. das Schülerbüro und der Hilfetisch vorgestellt wurde. Sehr hilfreich sind die praxisnahen Verweise in Bezug auf die Unterrichtsorganisation und die damit verbundenen Regeln. Eine feste Sitzordnung im Kreis erspart viel Zeit und garantiert eine produktivere Mitarbeit. Der Wert eines Belohnungssystem wird beschrieben und die Verantwortung der Kinder für das eigene Lernen aufgezeigt.

Individualisierung bedeutet auch jedem Kind passende Förder- und Forderangebote zur Verfügung zu stellen. Die Autorin macht keinen Hehl daraus, dass dafür einiges an Material vorbereitet werden muss. Hier wird neben der Wochenplanarbeit auch die Arbeit an Themenheften, Werkstätten und Übungskisten angeschnitten. Durch bunte Fotografien erhält man einen Einblick in solche Übungskisten, bei denen der „Spielcharakter“ eine große Rolle spielt.

Leistungsfeststellungen sind genauso Thema wie Elternrückmeldungen. Neu und spannend war für mich der „Hausaufgabendienst“, der von Kindern übernommen wurde und Rückmeldungen mit Verbesserungswünschen enthielt.  Ich konnte aber auch einige Strukturen wiederfinden, die auch bei uns an der Grundschule erfolgreich umgesetzt werden, in Bezug auf Tagesstruktur, Reflexionsphasen und individuelle Rückmeldungen zu Tests.

Insgesamt ist es ein sprachlich sehr verständlicher Ratgeber mit vielen tollen anregenden Hinweisen aus der Grundschulpraxis. Lediglich die CD hätte man sich sparen können, es ist wenig ansprechend gestaltet und inhaltlich nicht wirklich gehaltvoll. Trotzdem bin ich von dem Buch begeistert und habe es schon einigen Kollegen empfohlen.

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Ein anregender Hospitationsbesuch in Buchform!

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Ingo Siegner – Der kleine Drache Kokosnuss in drei spannenden Abenteuern

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Drache Kokosnuss

Im Schuber wurden drei Abenteuer rund um den kleinen und äußerst sympathischen Drachen Kokosnuss zusammengefasst. Die jungen Zuhörer gehen mit dem Drachen und seinen Freunden auf Entdeckungsreise in den Weltraum, den Dschungel und besuchen den Zauberer Holunder.

Der kleine Drache Kokosnuss im Weltraum
Am Strand der Dracheninsel entdecken der Fressdrache Oskar, das Stachelschwein Matilda und der kleine Drache Kokosnuss einen Raumgleiter. Als Insassen finden sie einen kleinen Außerirdischen, der sich auf seinem ersten Alleinflug verirrt hat. Zu seinem Pech gesellt sich die Tatsache hinzu, dass der Raumgleiter nicht mehr startet. Kokosnuss und seine Freunde wollen natürlich dem Außerirdischen helfen und ihn nach Hause begleiten. Doch so eine Reise durch das Weltall wäre kein Abenteuer, wenn da nicht hin und wieder einige unerwartete Ereignisse auf die Freunde warten würden.

Der kleine Drache Kokosnuss und der Schatz im Dschungel

Kokosnuss & Co stolpern während eines gemeinsamen Spiels über ein kleines Stückchen Leder, auf dem eine sonderbare Zeichnung hinterlassen wurde. Dies ist eindeutig eine Schatzkarte und führt die Freunde in einen gefährlichen Dschungel mit bedrohlichen Bewohnern, wie einer Würgeschlange, Tigern und Krokodilen. Doch diese risikoreiche Schatzsuche wird letzten Endes doch belohnt …

Der kleine Drache Kokosnuss und der große Zauberer

Gemeinsam mit seinen Freunden trifft der kleine Drache Kokosnuss den gutmütigen Zauberer Holunder. Dieser wurden von dem bösen Zauberer Ziegenbart in eine Ziege verhext. Der garstige Zauberer Ziegenbart hat ihm heimtückisch seinen Zauberstab gestohlen und sich selber zum König ernannt. Die Bewohner leiden seitdem unter der egoistischen Herrschaft und so beschließen die Freunde dem Zauberer Holunder zu helfen sein Land zu befreien.

Auf meiner weiteren Suche nach einem geeigneten Hörbuch für Erstklässler, bin ich über den bekannten Charakter Kokosnuss gestolpert. Viele Kinder kennen ihn bereits aus dem Kindergarten, doch nicht alle Abenteuer sind ihnen bekannt. So konnte ich sehr gut an die Vorkenntnisse anknüpfen und hatte die Motivation gleich auf meiner Seite.

Sehr gelungen sind die beiden Lieder, die jedes Hörbuch einleiten und das Abenteuer mit einem Abschiedgruß beeenden. Die Melodie ist eingängig und lädt zum Mitsingen ein. Ich lasse vor jedem weiteren Hören einige Sekunden das Lied zur Einstimmung einspielen. Die Kinder lieben es!

Der Sprecher Philipp Schepmann gibt sich bei der inszenierten Lesung sehr viel Mühe und variiert die Stimme sehr gut, passt sie den Tieren und den Stimmungen an. Meinem Geschmack nach könnte man noch mehr zusätzliche Instrumenttöne einbinden, um die Lesung noch lebendiger zu gestalten. Manche Kinder neigen, vor allem im Klassenverband, bei Lesungen ohne viel Abwechslung abzuschalten.

Beim Abenteuer rund um den Zauberer Holunder haben die Kinder am meisten mitgefiebert und haben sich sehnlichst gewünscht den verzauberten Holunder wieder aus seiner Ziegengestalt zu erlösen. Die Weltraumreise hat sie am wenigsten mitgerissen, was wohl an der Thematik lag.

Als Nächstes werden wir uns die Hörspiele „Schulfest auf dem Feuerfelsen und Drache Kokusnuss und die Wetterhexe“ anhören. Hier sind auch weibliche Sprecherstimmen zu hören und es ist sehr musikalisch unterlegt, wie in einem echten Musical.

Drache Kokosnuss

Für allen Drachenfreunde ein spannender Hörgenuss!

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