Schlagwort: Sommerferien

Summer holidays begin – Lesespaziergang für den Englischunterricht

Veröffentlicht am von papillionis

Mit dem Story Walk „Summer Holidays Begin“ verabschieden sich die Kinder auf motivierende Weise vom Schuljahr und stimmen sich sprachlich auf die Sommerferien ein.

Die Geschichte begleitet verschiedene Personen am letzten Schultag: Die Grundschullehrerin wird mit einem Blumenstrauß verabschiedet, eine Mutter holt ihr Kind ab, um gemeinsam ein Picknick im Park zu machen, eine Oma möchte noch schnell ein Erinnerungsfoto zum Schuljahresende schießen und zwei Jungen freuen sich bereits auf ihren gemeinsamen Nachmittag im Freibad. So entsteht eine fröhliche Sommergeschichte mit vertrauten Situationen und viel Gesprächsanlass.

Beim Lesespaziergang lesen die Kinder kurze englische Texte und ordnen sie den passenden Bildern zu. Dadurch trainieren sie spielerisch das sinnerfassende Lesen, erweitern ihren Wortschatz rund um school, summer holidays, family und free time und wenden ihr Sprachverständnis in einem motivierenden Kontext an.

Das Material fördert:

  • sinnerfassendes Lesen im Englischen
  • Wortschatz zum Thema Summer Holidays
  • das Zuordnen von Texten und Bildern
  • genaues Lesen und Vergleichen von Informationen
  • selbstständiges Arbeiten und Bewegungslernen
  • mündliche Kommunikation über Ferienpläne

Einsatzmöglichkeiten

Der Lesespaziergang eignet sich besonders für die letzten Englischstunden vor den Sommerferien. Er bietet einen motivierenden Abschluss des Schuljahres und schafft eine entspannte Lernatmosphäre. Die Kinder bewegen sich im Klassenraum oder auf dem Pausenhof, lesen die Stationstexte eigenständig und bearbeiten den passenden Laufzettel. Anschließend können die Inhalte gemeinsam besprochen oder als Sprechanlass genutzt werden.

Ergänzend ist im Material die folgende Anschlussaufgaben enthalten:

  • Die Kinder malen nach Anleitung ein QR-Code an, scannen es ein und werden zu einem Poster weitergeleitet, welches Anschlussaufgaben offenbart.

Der Lesespaziergang eignet sich ideal für den Einsatz in Klasse 3 und 4 und verbindet Bewegung, Lesen und Sprechen auf motivierende Weise. Er sorgt für einen gelungenen, sommerlichen Abschluss des Englischunterrichts und lässt die Kinder mit einem positiven Gefühl in die Ferien starten.

SOMMERFERIEN – Aufmerksamkeit zum Schuljahresende

Veröffentlicht am von papillionis

Dieses Material dient als kleine Aufmerksamkeit zum Schuljahresende, bevor der große Abschied in die Sommerferien folgt. Es bereitet die Kinder spielerisch auf die Sommerferien vor und fördert dabei wichtige Kompetenzen für eine bewusste und erholsame Auszeit. Dieses Material hilft ihnen, die Ferienzeit aktiver zu gestalten und vielleicht auch neue Erfahrungen zu sammeln.

  • Eine motivierende Checkliste: Deine Schüler*innen finden hier 12 abwechslungsreiche und kreative Aufgaben, die sie in den Sommerferien erleben können.
  • Fächerübergreifender Einsatz: Das Material eignet sich perfekt für die Klassen 2 bis 6 und lässt sich flexibel in den letzten Schulwochen einsetzen.
  • Fokus auf Wohlbefinden & Entdeckung: Die Aufgaben ermutigen dazu, die Natur zu erkunden, neue Dinge auszuprobieren, zu entspannen und die Ferienzeit in vollen Zügen zu genießen.
  • Einfache Handhabung: Du erhältst ein sofort einsetzbares Arbeitsblatt, das Du direkt ausdrucken und an Deine Schüler*innen verteilen kannst. Ergänzend dazu kann ein Sommerferiengruß ausgedruckt werden, um es optisch ansprechender zu gestalten.


Stärkung folgender Fähigkeiten:

  • Kreativität und Vorstellungskraft: Sie entdecken neue Ideen und Ausdrucksformen, zum Beispiel beim Malen oder beim Beobachten von Wolken.
  • Achtsamkeit und Naturverbundenheit: Sie lernen, ihre Umgebung bewusster wahrzunehmen und die Natur mit allen Sinnen zu erleben.
  • Offenheit für Neues: Das Material ermutigt sie, unbekannte Dinge auszuprobieren und ihren Horizont zu erweitern.
  • Selbstfürsorge und Entspannung: Sie üben, sich bewusst Auszeiten zu nehmen und die Bedeutung von Erholung zu erkennen.
  • Freude am Entdecken: Sie werden motiviert, die Ferienzeit aktiv zu gestalten und kleine Abenteuer im Alltag zu finden.

Brettspiel: Plauderei nach den Sommerferien

Veröffentlicht am von papillionis

Das Brettspiel „Plauderei nach den Sommerferien“ lädt Kinder spielerisch zum Erzählen, Zuhören und Austauschen ein. Auf dem farbig gestalteten Spielplan bewegen sich die Spieler mit ihren Spielfiguren über Felder, die jeweils eine Impulsfrage bereithalten. Die Fragen decken unterschiedliche Bereiche ab – von persönlichen Erlebnissen, Interessen und Wünschen bis hin zu Themen rund um Schule, Freundschaft und Zukunftspläne.

Das Material liegt in zwei Varianten vor:

  • Bunte Version für einen ansprechenden Einsatz im Klassenraum oder in Kleingruppen
  • Druckerfreundliche Schwarz-Weiß-Version zum kostengünstigen Ausdrucken oder individuellen Ausmalen

Pädagogischer Nutzen:

  • Fördert sprachliche Ausdrucksfähigkeit und aktives Zuhören
  • Stärkt soziale Kompetenzen durch Perspektivwechsel und gegenseitige Wertschätzung
  • Unterstützt den Klassenzusammenhalt durch gemeinsames Erleben und Lachen
  • Kann als Einstiegsspiel nach den Ferien, zur Kennenlernrunde oder als Reflexionsphase eingesetzt werden
  • Eignet sich für offene Gesprächsrunden ebenso wie für gezielte Sprachförderung

Durch den spielerischen Ansatz fällt es Kindern leicht, Hemmungen abzubauen, eigene Gedanken zu teilen und auf andere einzugehen. So wird das Miteinander gestärkt!

Sommerferiengruß „Wassereis“

Veröffentlicht am von papillionis

Sommerferiengruß mit Wassereis – eine erfrischende und wertschätzende Geste zum Ferienstart

Mit diesem Sommerferiengruß verabschieden Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler auf besondere Weise in die wohlverdienten Ferien. Statt nur Worte auf den Weg zu geben, erhalten die Kinder ein kleines, erfrischendes Geschenk: ein Wassereis – als Symbol für die Leichtigkeit, Freude und Erholung, die die Ferienzeit bringen soll.

Der Gruß verbindet Wertschätzung und Anerkennung für die Leistungen des vergangenen Schuljahres mit einer freundlichen Geste, die Kinderherzen höherschlagen lässt. Er erinnert die Kinder daran, wie wichtig Pausen und Auszeiten sind und dass sie für ihren Einsatz im Schulalltag belohnt werden.

Das Material ist so gestaltet, dass ein handelsübliches Wassereis sicher daran befestigt werden kann. Vier kleine Schnitte in der Vorlage ermöglichen es, das Eis einfach durchzuschieben und zu fixieren. So wird aus einer einfachen Karte ein liebevoll gestaltetes und praktisches Abschiedsgeschenk. Ideal für die letzten Schultage vor den Ferien – unkompliziert, persönlich und mit einem kleinen Überraschungseffekt.

Sommer-Ferienheft Mathe und Deutsch Klasse 1|2

Veröffentlicht am von papillionis

Diese beiden Sommer-Ferienhefte fassen die wesentlichen Lerninhalte aus dem Mathe- und Deutschunterricht des 1. Schuljahres zusammen. Es lässt sich zum Ende des 1. Schuljahres oder zu Wiederholungszwecken zu Beginn des 2. Schuljahres einsetzen. Es ist als Sparpaket erhältlich oder kann auch einzeln erworben werden.

Aus dem Inhalt des Wiederholungsheftchens „Mathe“:

  • Nachspuren
  • Zählen
  • Formen erkennen
  • Nachbarzahlen
  • Tempo-Rechnen (Plus und Minus)
  • Rechnung finden
  • Verliebte Zahlen
  • Zahlzerlegung
  • Tauschaufgaben
  • Rechengeschichten
  • Verdeckte Zahlen
  • Zahlenrätsel
  • Zahlenpyramiden

Aus dem Inhalt des Übungsheftchens „Deutsch“:

  • Wörter lesen
  • Silben puzzeln
  • Lies mal-Aufgaben
  • Artikel zuordnen
  • Nomen sortieren
  • Zusammengesetzte Nomen
  • Einzahl – Mehrzahl
  • Teilsätze verbinden
  • Verben-Suchsel
  • Wortgrenzen finden (Wörterschlange)
  • Freies Schreiben zum Bild
  • Großschreibung von Nomen

Die druckerfreundliche Gestaltung der Titelseite liegt in zweifacher Differenzierung vor. Die Hantel gibt den Schwierigkeitsgrad an. So kann die Lehrkraft ihrer Lerngruppe entsprechend das Übungsheft individuell zusammenstellen und aus den Angeboten passend sortieren. Einige Knobelaufgaben wurden als herausforderndes Übungsformat berücksichtigt.

Reisebus – Kunstprojekt rund um die Sommerferien

Veröffentlicht am von papillionis

Das hier vorgestellte Kunstprojekt Reisebus kann rund um die Sommerferien im Kunstunterricht Einsatz finden. Bei der angeleiteten Bildbetrachtung anhand eines Beispielbildes üben die Schülerinnen und Schüler sich darin, unter bestimmten Blickwinkeln das Kunstwerk zu betrachten. Anschließend erproben sie unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien selbst die kreative Gestaltung des Reisebusses.

Die Lehrkraft kann eine der differenzierten Vorlagen als Impuls reingeben oder den Bus auf DIN-A3 hochkopieren. Es ist denkbar, dass die Kinder den Reisebus frei nach ihrer eigenen Ferien-Destination gestalten oder einen Fantasiebus kreieren. Zuvor sollten die Kriterien mit den Kindern gemeinsam erarbeitet werden. Ein beispielhafter Selbsteinschätzungsbogen liegt dem Material zur Orientierung bei. Diese Vorlage kann auch bei Bedarf für eine Notengebung genutzt werden.

Alternativ ist es möglich, die Schülerinnen und Schüler ein Motiv per Zufallsprinzip ziehen zu lassen. Hier wird die Thematik vorgegeben, sodass sie etwas angeleiteter in ihrer Umsetzung arbeiten dürfen, um eine Vielfalt in den Ergebnissen zu gewährleisten. Angeleitete Impulskarten liegen dem Material bei oder können von der Lehrkraft zusätzlich auf Blanko-Vorlagen ergänzt werden. Die Karten können auch als Inspirationsquelle genutzt werden, wenn Kindern Ideen fehlen.

Im Material ist zudem eine Online-Präsentation mit Impulsfragen zur Bildbetrachtung enthalten, sowie eine schrittweise Anleitung.

Cynthia Cliff – Wir fahren weg! Das Ferien-Wimmelbuch

Veröffentlicht am von papillionis

Die Sommerferien sind lang ersehnte Ferienwochen im Jahr, nicht nur weil für Schulkinder damit ein Schuljahr abgeschlossen ist, sondern weil die Pause von dem Alltäglichen sehr wohltuend ist. Viele Familien nutzen die Zeit um zu verreisen, Freunde zu besuchen oder auch einfach einen Städtetrip im eigenen Land genießen.

So unterschiedlich Menschen sind, so verschieden sind auch ihre Reisevorlieben. In diesem Ferien-Wimmelbuch sind viele kleine Geschichten zu sehen, wie Menschen ihre Urlaubsaktivitäten gestalten. Auf sieben bunten Doppelseiten sind unterschiedliche Szenarien dargestellt. Auf der ersten Doppelseite steigt die Vorfreude, denn die Familien packen ihre Koffer und die Aufregung im Gewimmel ist fast spürbar. Als Nächstes erblickt der Betrachter den Aufbruch. Jegliche Transportmittel werden einem hier präsentiert. Familien sind auf Rädern unterwegs, sitzen und lesen im Bus oder verreisen mit der Bahn. Darauffolgend werden unterschiedliche Urlaubsorte präsentiert. Neben dem Strandurlaub, erleben wir Städtetrips und können durch die Fenster in die Hotelzimmer blicken, wo auf Betten gesprungen und getobt wird oder man einfach einen Abendspaziergang genießt. Ein Freizeitpark und Ferien in der Natur runden die Urlaubsszenarien ab. Stets werden die Familien in all ihrer Diversität abgebildet. So finden sich hier nicht nur gleichgeschlechtliche Paare, sondern auch Menschen unterschiedlicher Herkunft. Die Vorfreude auf die intensive Zeit im Familienbund steigt mit jeder Doppelseite.

(Amazon-Link)

Bombastische Sommerferien | Wasserbomben als Feriengruß

Veröffentlicht am von papillionis

Am letzten Schultag vor den Sommerferien nutzen viele Lehrkräfte die Gelegenheit, um neben den Zeugnissen auch Sommerferiengrüße ihren Schülerinnen und Schülern mitzugeben.

Wer auf eine Süßigkeit verzichten möchte, ist mit diesen Wasserbällen gut beraten. Das animiert zum Spaß und lädt ein, sich zu bewegen. Die Wasserbomben können unter dem folgenden Link kostengünstig erworben werden. Sie sind aus Baumwolle, nachhaltig und wiederverwendbar, sodass Kinder bei warmen Temperaturen hoffentlich länger daran Freude haben werden.

Die Wasserbomben können, wie im Bild, in ein Tütchen gepackt und an einem großen Gruß befestigt werden. Hier empfiehlt sich der Ausdruck auf etwas festerem Papier. Alternativ kann der Feriengruß auch als kleines Kärtchen am Wasserball befestigt werden.

Schulabschluss in der Grundschule mit „Welcher Weg ist meiner?“

Veröffentlicht am von papillionis

Dieses Material wurde zum Bilderbuch „Welcher Weg ist meiner?“ von Britta Sabbag konzipiert. Es behandelt Ängste und Unsicherheiten vor großen Entscheidungen, wie z.B. die Wahl der weiterführenden Schule.

Es nimmt Kindern den Druck und schenkt ihnen Zuversicht, dass Lebenswege ihre ganz eigenen, individuellen Pfade haben. Hinter jeder Kurve können sich Wunder verstecken. Es ist wichtig weiterzugehen und sich mutig den Herausforderungen zu stellen. Die Schülerinnen und Schüler bekommen konkrete Begleiter an die Hand, die ihnen das Weitergehen und Handeln erleichtern.

Im Material sind 13 Arbeitsblätter zum Buch enthalten. Zudem wurden farbige Bildkarten und dazu passende Wortkarten berücksichtigt, um den Wortschatz auch mit DaZ-Kindern zu erarbeiten. Impulskarten mit philosophischen Fragestellungen laden zum Debattieren und zum mündlichen Sprachgebrauch ein. Ein kleines Ratespiel kann zu Differenzierungszwecken eingesetzt werden, in dem es darum geht die Begleiter entsprechend ihrer Funktion und ihrem Zweck einzuordnen und das erworbene Wissen zu festigen.

Summer holidays | Lesespaziergang im Englischunterricht der Grundschule

Veröffentlicht am von papillionis

Lesespaziergänge sind eine motivierende und aktivierende Methode, um die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern zu fördern. Das gelingt auch schon im Englischunterricht der Grundschule. Es funktioniert ähnlich einer Schnitzeljagd und macht vor allem draußen im Freien besonders viel Freude. Die Lehrkraft kann sich zurückziehen und wunderbar ihre Beobachtungen zur Sprachkompetenz machen.

Der Story Walk „Summer holidays“ thematisiert inhaltlich den Aufbruch der Familie Miller in die Sommerferien. Sie kommen in einer Ferienwohnung an, die etwas magisch daherkommt. Hier werden sie von sprechenden Birnen, fröhlichen Erdbeeren und eisliebenden Dinosauriern begrüßt. Was ist Fantasie und Wirklichkeit? Oder handelt es sich einfach um einen Traum, auf dem Weg in die heiß ersehnten Sommerferien?

Die bunten Karten werden wild durcheinander verteilt, an die Wände oder gerne auch im Freien an die Bäume geklebt. Die Schülerinnen und Schüler suchen sich ihren eigenen Startpunkt, wo sie ihr Arbeitsblatt hinlegen. Am Platz lesen sie nun den ersten Satz und schleichen los, auf der Suche nach dem Bild, welches zum eben Gelesenen am besten passt. Meinen sie das Motiv gefunden zu haben, merken sie sich die Zahl nad gehen zurück zu ihrem Startpunkt, um die Zahl entsprechend zu notieren. Nach dem Übersetzen der Zahlen in Buchstaben, erhalten sie einen Lösungssatz, sodass damit auch die Selbstkontrolle gewährleistet ist. Konzipiert wurde das Material in 3-facher-Differenzierung und kann im 3. oder 4. Schuljahr eingesetzt werden. Fitte Klassen werden die leichteste Version sicherlich auch schon zum Ende des 2. Schuljahres meistern können. Damit üben sie das Selektieren und Finden von Schlüsselbegriffen. Differenziert wurde im Hinblick auf die Textlänge, die Wortwahl, die Schriftgröße und die Komplexität der Satzstrukturen. Jegliche Lösungs- und auch Zusatzblätter für schnelle Lesespaziergänger liegen bei.

Für die Zusatzaufgabe werden iPads benötigt. Nach dem Vervollständigen, sprich Ausmalen des QR-Codes nach gewissen Vorgaben, soll dieser eingescannt und die dazugehörige Aufgabe in Angriff genommen werden. Hierbei ist die Lesemotivation und Lesefreude erfahrungsgemäß hoch. Am Schluss erhalten die Kinder einen wunderbaren Sommerferien-Gruß. In diesem Sinne: Happy summer holidays!