Sara Forster und Bianca Austria – Aus klein wird groß: So wächst ein Schmetterling

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Ein wahrhaftig großartig bebildertes Sachbilderbuch führt junge Leserinnen und Leser durch die Entwicklung eines Schmetterlings vom winzigen Ei zum Schlüpfen einer hungrigen Raupe, die sich mehrmals häutet und sich schließlich in einen Kokon zurückzieht. Die Metamorphose beinhaltet spannende Fakten und erstaunliche Wunder der Natur.

Zudem werden Nahrung, Körperbau und Feinde thematisiert, sodass es für den unterrichtlichen Einsatz prädestiniert ist. Auch die cleveren Tricks zur Tarnung vor Fressfeinden sind genauso lesenswert, wie die Übersicht über die unterschiedlichen Schmetterlingsarten. Es ist sachkundig und kindgerecht erklärt und stets von verständniserleichternden Abbildungen begleitet. Am Ende des Buches findet sich eine übersichtliche Kreisdarstellung des Lebenszyklus sowie Erklärungen zu wichtigen Fachbegriffen. Ein wunderbares Bilderbuch für den Sachunterricht!

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„Cool wie Bolle“ – Unterrichtsmaterial | Lesebegleitheft

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Auch zum diesjährigen Welttag des Buches 2025 läuft erneut bundesweit die Aktion „Ich schenk dir eine Geschichte“. Inhaltlich geht es in dem Comicroman „Cool wie Bolle“ um zwei Geschwisterkinder, die ihren Coolness-Level aufpolieren möchten, um zu einer Poolparty eingeladen zu werden. Sie machen sich Gedanken um ihre Frisuren, coole Klamotten, coole Jugendsprache und coole Tanzmoves. Ihre Experimente scheitern allerdings, sodass sie irgendwann weg von den Äußerlichkeiten kommen, hin zu der Erkenntnis, dass man „keine Show“ machen muss, um als cool zu gelten. Menschen, die mit sich im Reinen sind, sich selbst mögen, werden auch von anderen gemocht. Hier wird Selbstliebe durch Selbstakzeptanz präsentiert.

Die Arbeitsblätter zum Buch wurden für das 4. und 5. Schuljahr konzipiert. Die Sammlung beinhaltet Aufgabenformate zu den einzelnen Kapiteln, die ohne viel Aufwand mit der Klasse bearbeitet werden kann. Die Angebote können auch als Lerntheke für jedes Kapitel ausgelegt werden. Lösungsblätter zur Selbstkontrolle liegen bei. Zwei Zusatzblätter wurden zu Differenzierungszwecken beigelegt. Diese legen den Fokus auf zeitaufwendige Suchaufträge oder kreative Aufgabenformate wie z.B. das Dichten von Songs.

Zur Prüfung des Leseverständnisses wäre der Einsatz eines Lesetests denkbar. Dieser kann zur Selbstkontrolle bzw. im Partner-Check genutzt oder als Hilfsmittel bei der Notenfindung herangezogen werden. Es kann auch als Wiederholung vor der eigentlichen Klassenarbeit eingesetzt werden, die hier ebenfalls enthalten ist. Die Aufgabenformate orientieren sich an unterschiedlichen Kompetenzstufen, die in den Lehrplänen und Richtlinien des Faches Deutsch festgehalten sind. Es sind sowohl Fragestellungen enthalten, die einfach nur Wissen und damit Reproduktion (Niveastufe I) abfragen als auch Fragen vom höheren Anspruch, die das Begründen und die Darstellung der eigenen Meinung (Niveaustufe III), ansprechen. Wie in den Vorjahren, kann ein vergünstigtes Materialpaket erworben werden.

„Helma legt los“ | Unterrichtsmaterial zu Ostern

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Helma ist eine fleißige Henne, der das Legen von weißen Eier nicht gelingt. Dabei bekommt sie in der Hühnerschule von ihrer Lehrerin täglich erklärt, wie das perfekte weiße Ei auszusehen hat. Die Henne legt jedoch ausschließlich bunte Eier. Dabei trinkt sie schon Milch, isst Reis und denkt an weiße Dinge. Als sie nicht mehr weiß, wohin mit der Unmenge an bunten Eiern, entschließt sie sich als Osterhase zu verkleiden und diese zu verstecken.

Die Tiere auf dem Bauernhof sind ganz erstaunt und sammeln freudig die bunten Ostereier. Natürlich möchten sie wissen, von wem die besondere Osterüberraschung stammt. So entstand die Legende vom merkwürdigen Osterhasen, der zu Ostern bunte Eier verteilt. Ute Krause zaubert in diesem Bilderbuch nicht nur eine humorvolle Idee, wie es dazu kommen konnte, dass zu Ostern die Eiersuche so wichtig wurde, sondern legt den Fokus auf Andersartigkeit, dem Bestreben dazuzugehören und so sein zu wollen, wie alle anderen.

Passend zu diesem Bilderbuch wurde ein Arbeitsheft für die Schuljahre 1 und 2 konzipiert. Es beinhaltet differenzierte Aufgabenformate, die das Leseverständnis fördern. Die Schülerinnen und Schüler bringen die Geschehnisse in die richtige Reihenfolge, lösen Rätsel oder füllen einen Lückentext aus. Es dürfen zudem Ostereier bunt ausgemalt werden und Helmas Kostüm beschriftet werden.

Madlen Ottenschläger und Ramona Wultschner

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Das Krawallkehlchen hat ein ganzes Gefühlsrad im Bauch und lebt seine Gefühle intensiv aus. Heute ist es ganz aufgeregt, denn die Tiere machen einen Waldausflug zum höchsten Baum im Park. Im Bauch fühlt es sich ganz hibbelig vor Vorfreude an. Doch genau an diesem Tag geht einiges schief, sodass die Truppe schon weg ist, wenn er da mit seinem Papa ankommt.

Man kann schon erahnen, dass das ein Grund zum Krawallen ist. Also tobt das kleine Vögelchen und weiß nicht weiter mit all dieser Wut im Bauch. Hinter starken Gefühlen steckt oft ein großes Herz und damit eine Superkraft. Das ist die Botschaft dieses Bilderbuchs, sodass Mikas Hilfsbereitschaft, sein Mut und der Einfallsreichtum den anderen Tieren noch zugute kommen wird.

Besonders positiv ist, wie das Bilderbuch die genauen Zeichen im Körper herausarbeitet. So kann man sich selber viel besser beobachten und wahrnehmen. Die Kinder werden für die körperlichen Anzeichen von Gefühlen sensibilisiert.

Zuerst ist das Zittern in Mika winzig. Dann wird aus dem Zittern ein Beben. Mika wird gelb und immer gelber. Das Brüll-Beben schüttelt Krawallkehlchen so sehr, dass es sich auf den Boden wirft.

Die Illustrationen rahmen die Handlung in herzerwärmenden Bildern ein. Den kleinen Wutball schließt man schnell ins Herz und bekommt ein bisschen Mitleid, dass es ihm schwer fällt, seine Gefühle passend zu regulieren. Zu keinem Zeitpunkt werden seine Gefühle im Buch bestraft und negativ bewertet. Er bekommt Raum zum Ausleben. Andererseits stört und verletzt er auch keinen mit seiner Wut. Die Geschichte ist ein wunderbarer Aufhänger für weitere Diskussionen in pädagogischen Einrichtungen, wie Kindergärten oder Grundschulen.

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Der Chamäleonvogel – Ostergeschichte | Unterrichtsmaterial

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Der Chamäleonvogel verändert die Farbe seines Federkleides, je nach seinem Gemütszustand. So begleitet er die Kinder als „Vogel der Gefühle“ durch die Ostergeschichte. Ist er fröhlich, sind seine Federn kunterbunt, fühlt er sich traurig, verfärben sie sich grau und schwarz.

Dieses Material wurde für die Jahrgänge 2 und 3 konzipiert. Den Ausgangspunkt bildet das Bilderbuch „Der Chamäleonvogel“. Diese wird in groben Zügen nacherzählt. Die Schülerinnen und Schüler erfahren von Jesus und seinem Tun, aber auch seinen Feinden und dem Wunder der Auferstehung. Zudem finden sich im Material farbige Bildkarten, die beim Nacherzählen im Plenum und für das Verfassen der eigenen Texte als Differenzierung genutzt werden können.

Nicola Davies und Emily Sutton – Grün: Die Entstehung des Lebens

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Das Sachbilderbuch „Grün“ erklärt die grüne Farbe als die wichtigste auf Erden. Begründet wird diese These mit der Bedeutung von Pflanzen für unsere Erde. An Land und in den Meeren produzieren Pflanzen Sauerstoff und damit die Nahrung für viele Lebewesen. Damit gewährleisten sie das Überleben. Dies ist eine faszinierend einfache Einführung in eine doch recht komplexe Wunderwelt der Pflanzen.

Das Buch trägt Fakten zusammen und setzt es bildnerisch um. Das Denken vom Bild her vereinfacht jungen Kindern das Verstehen. Sachbücher sollen und dürfen Spaß machen. Dennoch müssen sie auch sachlichen Kriterien standhalten. So tauchen die Leser zunächst in die Wirklichkeit und die Funktionsweise eines Baumes ab. Hier wird die Photosynthese gut verständlich erläutert. Die Vergrößerung eines Blattes ist gleichzeitig faszinierend und erstaunlich.

Mindestens genauso beeindruckend ist der Blick in die Entstehung des Lebens. Hier wird 4,5 Milliarden Jahre zurück gespult. Den Start machen die Mikroben auf Erden, die erstmals Photosynthese betrieben und so den Ursprung fürs Leben sicherten. Es folgten Algen, erste Fische, Wirbeltiere, Dinosaurier und schließlich landet der Leser in der Gegenwart. wo ein kritischer Blick auf die Umweltverschmutzung geworfen wird. Es endet mit dem Appell das Gleichgewicht zu halten, um möglichst lange Freude an der Schönheit unserer Erde zu haben.

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Mariajo Ilustrajo – Ich liebe Bücher

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In pastelliger Farbgestaltung erleben wir die Protagonistin in der Schule kurz vor den Sommerferien. Ausgerechnet am letzten Schultag gibt es noch eine Hausaufgabe: Die Kinder sollen ein ganzes Buch lesen. Das findet die Hauptfigur skandalös und ungeheuerlich!

Dennoch stattet sie gemeinsam mit ihrer Mutter der Stadtbibliothek einen Besuch ab. Das ganze Bücherangebot erschlägt sie allerdings, sodass ihre Mutter ihr ein Buch in den Hand drückt, welches sie selbst in ihrem Alter verschlungen hat. Nun eröffnet sich Lisa eine ganz neue farbenfrohe Welt, die nun im Farbspiel der Illustrationen auch deutlich wird.

Sie muss ständig an das Weiterlesen denken, badet und putzt sich die Zähne so schnell sie kann, um bloß wieder in die Fantasiewelt abzutauchen. Hier ist die Leseliebe geboren! Verwunschenen Orte, Gefahren und Abenteuer, fantasievolle Figuren sind Bestandteile von Geschichten-Rezepten, denen sie nun verfallen ist. Alle Bücherliebhaber wissen genau, welche Macht und gleichzeitig Aufregung damit einhergeht, sodass man nicht umhin kommt, sich für Lisa zu freuen und mit ihr die Bücherliebe zu feiern.

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Juli Zeh und Dunja Schnabel – Jetzt bestimme ich, ich, ich!

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Demokratie beginnt bereits in den kleinen Kreisen, dazu zählt die Familie, der Freundeskreis oder auch die Schulklasse. Wie lernen Kinder Mitbestimmung aber auch Rücksichtnahme und die Bereitschaft Kompromisse zu schließen?

Juli Zeh und Dunja Schnabel führen die jungen Leser in dem Bilderbuch „Jetzt bestimme ich, ich, ich!“ in die demokratischen Denkweisen und lassen die Kinder auf eine humorvolle Art und Weise erkennen, dass Demokratie in der Familie durchaus eine Herausforderung sein kann. Die Protagonistin beschließt an ihrem siebten Geburtstag, dass sie fortan groß ist und bestimmen darf. Doch jedes Familienmitglied möchte etwas zu sagen haben, denn die Interessen und Bedürfnisse sind unterschiedlich. Hier beginnt ein spannendes und nicht minder unterhaltsames Ausprobieren, wie man sich schließlich einigen kann, sodass die Mehrheit zufrieden ist und der Haussegen nicht schief hängt.

Papa sagt, dass er als Regierung jeden Abend kocht. Was gegessen wird, bestimmt grundsätzlich der Koch.

Dieses Bilderbuch eignet sich wunderbar, um sich über Gerechtigkeit, Streit und Vertragen, Bestimmen und Mitbestimmen und schließlich Rücksichtnahme und Kompromisse auszutauschen. Das Buch integriert realitätsnahe Beispiele, die den Perspektivwechsel ermöglichen und die Sichtweise jedes Familienmitglieds aufweisen. Es kommt aber auch mit Absurdem daher, was den Leser dann doch schmunzeln lässt, wenn an einem Tag das Haustier bestimmen darf und alle vom Fußboden essen müssen, so wie es halt Schildkröten eben tun.

Wer bildet bei euch die Regierung im Familienkreis? Familie Wiefels ist sich einig, dass Mama und Papa es meistens doch ganz gut meistern.

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Achsensymmetrie – Freiarbeitskartei

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Der Mathematikunterricht in der Grundschule ist idealerweise geprägt von handlungsorientierten und spielerischen Aufgabenformaten, die vielfältige Erfahrungen mit dem Thema ermöglichen. Im 2. Schuljahr erfolgt der Einstieg in die Achsensymmetrie, wo die Schülerinnen und Schüler zunächst materialbasiert gewisse Formen auslegen und anhand dieser Legeübungen Beziehungen zwischen den Figuren herstellen.

Darauf aufbauend finden unterschiedliche Übungen zum Spiegeln statt. Diese Freiarbeitskartei kann differenziert im Unterricht eingesetzt werden und ist auch für den Förderunterricht gut geeignet. Die Aufgabe ist stets die Teilfigur achsensymmetrisch zu ergänzen. Das Spiegelbild erscheint nun im Vergleich zum Originalbild seitenverkehrt. Die hier rot eingezeichnete Linie ist die Spiegelachse. Dem Material liegt eine Lösungskartei bei. Die Kinder können aber auch selbstständig mit einem Spiegel ihre Ergebnisse kontrollieren. Sofern die Karten laminiert ausgelegt werden, besteht auch die Möglichkeit die Kinder zunächst das Formenbild farblich übertragen zu lassen und anschließend zu spiegeln. Eine Blanko-Vorlage liegt dem Material bei.

Bundestagswahl 2025 – Unterrichtsmaterial für die Grundschule

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Wahlen sind ein zentrales Charakteristikum demokratischen Denkens. Sie ermöglichen den Bürgerinnen und Bürgern Teilhabe am politischen Leben. Im Rahmen des Bereichs „Politik“ im Sachunterricht der Grundschule kann bereits ein Verständnis von Wahlen als grundlegendes demokratisches Prinzip angebahnt werden. Politisches Lernen trägt zur Erschließung der Welt für Kinder bei.

Dieses Material, als eine Zusammenstellung an Arbeitsblättern, bahnt ein Verständis von Wahlen und der Institution vom Bundestag an. Es beschreibt die Aufgaben und Funktion eines Bundeskanzlers und umreißt exemplarisch die Parteien und deren Spitzenkdanidaten. Auch die groben Wahlversprechen lernen die Kinder kennen, um darauf aufbauend selbst eine Partei mit ihren Idealvorstellungen ins Leben zu rufen. Hier wurden auch kritische Stimmen gegenüber einigen Parteien berücksichtigt, um das Urteilsvermögen von Kindern herauszukitzeln und sie Politik erfahrbar erleben zu lassen.