„Walk and talk“ | „Stop and swap“ im Englischunterricht der Grundschule

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Wortschatzspiel als Unterrichtseinstieg

Die unterschiedlichen Fragekarten dienen zur Wiederholung und Festigung häufiger Frage- und Antwortsätze (chunks), die im Englischunterricht zu Stundenbeginn genutzt werden können. Das bietet einen abwechslungsreichen Einstieg in die Stunde und kann als ein kleines Ritual etabliert und stetig erweitert werden.

So geht´s:

•Jedes Kind bekommt ein Kärtchen mit einer Frage darauf. Begegnen sich zwei Kinder, stellen sie sich gegenseitig die Frage auf ihrem Kärtchen, beantworten diese und tauschen diese (swap).

•Bei der Erstellung der Karten wurde darauf geachtet, dass die Vorderseite keine Hilfestellungen, außer dem Bildimpuls, gibt. So können leistungsstarke Schülerinnen und Schüler ganz alleine und selbstständig die Frage auf Englisch formulieren.

•Die Satzanfänge und die entsprechenden Fragen auf der Rückseite können bei Bedarf zu Differenzierungszwecken genutzt werden. So kann auch der Fragesteller dem anderen Kind eine Hilfestellung bei der richtigen Formulierung geben. Denn auch der Antwortsatz ist vorgegeben.

•Im Material finden sich zudem Joker-Karten mit Konfetti und Fragezeichen versehen. Hier kann das Kind eine Frage frei auswählen. Je nach Klassenverband ist die Anzahl der einzusetzenden Joker-Karten frei wählbar.

Henrike Wilson – Weitsprung mit Schwein

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Teamgeist, Fairness, Anfeuern und Mitfiebern – Attribute, die besonders im Sportunterricht von großer Bedeutung sind, werden in diesem Bilderbuch vermittelt. Die Tiere veranstalten einen großen Wettkampf. Jedes Tier hat seine eigene Disziplin, in der er beeindruckt. Das Eichhörnchen klettert flink, während der starke Bär beim Weitwurf alle beeindrucken kann. Die lahme Ente kommt allerdings beim Rennen nicht hinterher und auch das kurzbeinige Schwein schafft den Weitsprung nicht gut. Es gibt Tiere, die die Gelegenheit nutzen und auslachen. Doch das passiert nur so lange, bis sie selbst scheitern.

Letztendlich verleiht die Sportlehrerein an alle eine Medaille für das Anfeuern und Mitfiebern. In diesem Bilderbuch werden nicht nur die sozialen Kompetenzen gestärkt, sondern auch die wichtigsten Sportregeln kindgerecht vermittelt. Anderen den Sieg zu gönnen und zu akzeptieren, nicht immer und überall gewinnen zu müssen und zu können, sind wertvolle Erkenntnisse. Jeder hat unterschiedliche Stärken und Qualitäten. Die aussagestarken und farbenfrohen Bilder fördern Empathie und vermitteln die Gefühlsebene sehr gut. Es macht Spaß dem Sportfest zu folgen, denn die Tiere strahlen ja schon auf der Titelseite den Leser regelrecht an. Die Freude an Bewegung steht hier eindeutig im Vordergrund.

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Sommer-Ferienheft Mathe und Deutsch Klasse 1|2

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Diese beiden Sommer-Ferienhefte fassen die wesentlichen Lerninhalte aus dem Mathe- und Deutschunterricht des 1. Schuljahres zusammen. Es lässt sich zum Ende des 1. Schuljahres oder zu Wiederholungszwecken zu Beginn des 2. Schuljahres einsetzen. Es ist als Sparpaket erhältlich oder kann auch einzeln erworben werden.

Aus dem Inhalt des Wiederholungsheftchens „Mathe“:

  • Nachspuren
  • Zählen
  • Formen erkennen
  • Nachbarzahlen
  • Tempo-Rechnen (Plus und Minus)
  • Rechnung finden
  • Verliebte Zahlen
  • Zahlzerlegung
  • Tauschaufgaben
  • Rechengeschichten
  • Verdeckte Zahlen
  • Zahlenrätsel
  • Zahlenpyramiden

Aus dem Inhalt des Übungsheftchens „Deutsch“:

  • Wörter lesen
  • Silben puzzeln
  • Lies mal-Aufgaben
  • Artikel zuordnen
  • Nomen sortieren
  • Zusammengesetzte Nomen
  • Einzahl – Mehrzahl
  • Teilsätze verbinden
  • Verben-Suchsel
  • Wortgrenzen finden (Wörterschlange)
  • Freies Schreiben zum Bild
  • Großschreibung von Nomen

Die druckerfreundliche Gestaltung der Titelseite liegt in zweifacher Differenzierung vor. Die Hantel gibt den Schwierigkeitsgrad an. So kann die Lehrkraft ihrer Lerngruppe entsprechend das Übungsheft individuell zusammenstellen und aus den Angeboten passend sortieren. Einige Knobelaufgaben wurden als herausforderndes Übungsformat berücksichtigt.

Jess Rose – PIP: Eine Taube packt´s an

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Erfinden! Verbessern! Wiederverwerten!
Ohne Angst zu scheitern.

Pip hat es satt, so wie seine Artgenossen, im Müll auf den Straßen nach Essensresten zu wühlen. Die Müllberge häufen sich und die Tauben laufen von einem Krümel zum nächsten. Pip möchte die Dinge verändern, denn er hat einen ausgeprägten Erfindungsreichtum. So setzt er seine pinke Brille auf, die ihm den Durchblick verschafft und macht sich daran, ein Fahrzeug zu bauen, welches den Müll einfach einsaugt.

Doch ein gewaltiger Sturm zerstört nicht nur seine Erfindung, sondern schleudert ihn raus aus der Stadt direkt aufs Land. Und auch hier ist das Bild der Umweltverschmutzung ähnlich. Coffee-to-go-Becher liegen überall herum, genauso wie die Pizzaschachteln, die nicht vernünftig entsorgt werden. Pips neue ultimative Erfindung ist ein fliegender Staubsaug-Ballon aus Müllresten, der schmatzend und schlürfend alles mitnimmt. Und so fliegt er davon, denn er hat alle Hände voll zu tun!

Erfreulicherweise schafft es eine Taube als Protagonist in einem Bilderbuch als tatkräftiger Charakter in Erscheinung zu treten. Gewöhnlich haben Tauben den Ruf störend zu erscheinen und Dreck zu machen. Hier wendet sich das Blatt, denn Pip macht genau das Gegenteil. Er krempelt die Ärmel hoch und erkennt, dass unsere Umwelt jede Unterstützung braucht und zwar egal an welchem Ort. Im schulischen Kontext kann das Bilderbuch als ein wunderbarer Aufhänger genutzt werden, um im Kunstunterricht etwas aus den Abfällen zu kreieren. So können auch Fahrzeuge aus Recyclingmaterial erstellt werden und so auf die Dringlichkeit des Umweltthemas verwiesen werden.

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Reisebus – Kunstprojekt rund um die Sommerferien

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Das hier vorgestellte Kunstprojekt Reisebus kann rund um die Sommerferien im Kunstunterricht Einsatz finden. Bei der angeleiteten Bildbetrachtung anhand eines Beispielbildes üben die Schülerinnen und Schüler sich darin, unter bestimmten Blickwinkeln das Kunstwerk zu betrachten. Anschließend erproben sie unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien selbst die kreative Gestaltung des Reisebusses.

Die Lehrkraft kann eine der differenzierten Vorlagen als Impuls reingeben oder den Bus auf DIN-A3 hochkopieren. Es ist denkbar, dass die Kinder den Reisebus frei nach ihrer eigenen Ferien-Destination gestalten oder einen Fantasiebus kreieren. Zuvor sollten die Kriterien mit den Kindern gemeinsam erarbeitet werden. Ein beispielhafter Selbsteinschätzungsbogen liegt dem Material zur Orientierung bei. Diese Vorlage kann auch bei Bedarf für eine Notengebung genutzt werden.

Alternativ ist es möglich, die Schülerinnen und Schüler ein Motiv per Zufallsprinzip ziehen zu lassen. Hier wird die Thematik vorgegeben, sodass sie etwas angeleiteter in ihrer Umsetzung arbeiten dürfen, um eine Vielfalt in den Ergebnissen zu gewährleisten. Angeleitete Impulskarten liegen dem Material bei oder können von der Lehrkraft zusätzlich auf Blanko-Vorlagen ergänzt werden. Die Karten können auch als Inspirationsquelle genutzt werden, wenn Kindern Ideen fehlen.

Im Material ist zudem eine Online-Präsentation mit Impulsfragen zur Bildbetrachtung enthalten, sowie eine schrittweise Anleitung.

Cynthia Cliff – Wir fahren weg! Das Ferien-Wimmelbuch

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Die Sommerferien sind lang ersehnte Ferienwochen im Jahr, nicht nur weil für Schulkinder damit ein Schuljahr abgeschlossen ist, sondern weil die Pause von dem Alltäglichen sehr wohltuend ist. Viele Familien nutzen die Zeit um zu verreisen, Freunde zu besuchen oder auch einfach einen Städtetrip im eigenen Land genießen.

So unterschiedlich Menschen sind, so verschieden sind auch ihre Reisevorlieben. In diesem Ferien-Wimmelbuch sind viele kleine Geschichten zu sehen, wie Menschen ihre Urlaubsaktivitäten gestalten. Auf sieben bunten Doppelseiten sind unterschiedliche Szenarien dargestellt. Auf der ersten Doppelseite steigt die Vorfreude, denn die Familien packen ihre Koffer und die Aufregung im Gewimmel ist fast spürbar. Als Nächstes erblickt der Betrachter den Aufbruch. Jegliche Transportmittel werden einem hier präsentiert. Familien sind auf Rädern unterwegs, sitzen und lesen im Bus oder verreisen mit der Bahn. Darauffolgend werden unterschiedliche Urlaubsorte präsentiert. Neben dem Strandurlaub, erleben wir Städtetrips und können durch die Fenster in die Hotelzimmer blicken, wo auf Betten gesprungen und getobt wird oder man einfach einen Abendspaziergang genießt. Ein Freizeitpark und Ferien in der Natur runden die Urlaubsszenarien ab. Stets werden die Familien in all ihrer Diversität abgebildet. So finden sich hier nicht nur gleichgeschlechtliche Paare, sondern auch Menschen unterschiedlicher Herkunft. Die Vorfreude auf die intensive Zeit im Familienbund steigt mit jeder Doppelseite.

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Abschiedsgeschenk „Danke für…“ | Banderole für Duplo-Schokoriegel

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Abschiede gehören zum Leben dazu. Wegbegleiter im Leben wertzuschätzen und Dankbarkeit auszudrücken, sind wichtige soziale Elemente im schulischen Kontext. So werden Viertklässler am Ende ihrer Grundschulzeit verabschiedet, aber auch KollegInnen, PraktikantInnen oder auch Studierende.

Diese Banderole ist passgenau für ein Duplo-Schokoriegel erstellt. Der Markenname wird verdeckt, indem die Banderole so um die Schokolade gewickelt wird, dass nur der Buchstabe „D“ noch zu sehen ist. Daraufhin die Enden übereinander legen und mit einem Klebestift befestigen. Schon kann diese kleine Aufmerksamkeit als Geste der Wertschätzung verschenkt werden.

Folgende Ergänzungen wurden berücksichtigt:

  • Danke für die schöne Zeit!
  • Danke für die tolle Unterstützung!
  • Danke für dein offenes Ohr!

Bombastische Sommerferien | Wasserbomben als Feriengruß

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Am letzten Schultag vor den Sommerferien nutzen viele Lehrkräfte die Gelegenheit, um neben den Zeugnissen auch Sommerferiengrüße ihren Schülerinnen und Schülern mitzugeben.

Wer auf eine Süßigkeit verzichten möchte, ist mit diesen Wasserbällen gut beraten. Das animiert zum Spaß und lädt ein, sich zu bewegen. Die Wasserbomben können unter dem folgenden Link kostengünstig erworben werden. Sie sind aus Baumwolle, nachhaltig und wiederverwendbar, sodass Kinder bei warmen Temperaturen hoffentlich länger daran Freude haben werden.

Die Wasserbomben können, wie im Bild, in ein Tütchen gepackt und an einem großen Gruß befestigt werden. Hier empfiehlt sich der Ausdruck auf etwas festerem Papier. Alternativ kann der Feriengruß auch als kleines Kärtchen am Wasserball befestigt werden.

Kinder stärken – Was du sagst, ist mir egal

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Angelehnt an das Bilderbuch „Der Spott-Papagei“ legt dieses Unterrichtsmaterial den Fokus darauf, Kinder stark zu machen. Sie nehmen für sich wahr, was ihre Stärken sind und verstehen, dass Menschen grundsätzlich unterschiedlich sind, was mit einer bunten Vielfalt einhergeht. Sie setzen sich mit dem Spotten und Lästern auseinander und machen sich Gedanken bezüglich der Abgrenzung zu den Meinungen anderer.

Die Kopiervorlagen können im Ethikunterricht oder auch im Sachunterricht als gebundenes Heft den Kindern ausgeteilt werden. Hierbei kann die Lehrkraft selektiv vorgehen und die für ihre Lerngruppe passenden Angebote aussuchen. Es geht um soziales Lernen, Akzeptanz, Abgrenzung, Wachstum und Selbstbewusstsein.

Aus dem Inhalt:

•Besonderheiten von Tieren entdecken
•Denkweise von „Ich bin gut so, wie ich bin“ stärken
•Körperteile von Tieren benennen
•Spotten und lästern – Umgang miteinander
•Sprichwort: Hochmut kommt vor dem Fall
•Sind meine Verhaltensweisen doch nicht egal?
•Wessen Worte verletzen mehr: Fremde oder Freunde?
•Ich bin gut so, wie ich bin: Was mag ich an mir? Was möchte ich verbessern?

Ljerka Rebrović und Ivana Pipal – Der Spott-Papagei

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In prächtigen Wachsmalerei-Zeichnungen präsentiert sich der farbenfrohe Papagei, der dem Zoo entflogen ist. Der rote Ara erkundet selbstbewusst die ihm bis dato unbekannte Tierwelt des Waldes. Hochnäsig spottet er über ihr seltsames, lächerliches und sogar hässliches Aussehen.

Er stört sich an den albernen Stacheln des Igels, spottet über die schlackernden Ohren des Hasen und staunt über das lächerliche Schneckenhaus der Schnecke. Doch die Tiere des Waldes sind sich ihrer sinnvollen Besondheiten bewusst und begründen gekonnt den Nutzen dieser Körperteile. Sie wehren den gemeinen Angriff des Papageien stets mit der Aussage „Was du sagst, ist mir egal!“ ab.

Dem Vogel werden die individuellen Stärken der Tiere erst dann bewusst, als er selbst im Schlamassel steckt. Letztlich rettet er sich durch seine schrillende Stimme und bleibt völlig verschreckt zurück. Die Erkenntis folgt im Nu, dass er den Tieren im Wald Unrecht getan hat. Nach dem anfangs überheblichen Verhalten, zeigt der Ara Reue und lernt aus seinem Fehler. Das Sprichwort „Hochmut kommt vor dem Fall“ könnte nicht besser als geschichte umgesetzt werden, während die Tiere ein wunderbares Beispiel für Selbstbewusstsein und Abgrenzung gegen Gemeinheiten anderer sind.

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