Schlagwort: Mathematik

Die kleine Eins entdeckt das Rechnen – Material zum Buch

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Das Folgeband rund um das Büchlein „Die kleine Eins entdeckt das Rechnen“ von Felix Walk dreht sich rund um das Verdoppeln und thematisiert fächerübergreifende Kompetenzen, wie z.B. die Rechenfreude, aber auch Selbstvertrauen. Es dreht sich um das Verlierenkönnen, den Anderen etwas zu gönnen und Zusammenhalt.

Der kleinen Eins ist beim Kochen der Buchstabensuppe ein Missgeschickt passiert. Ihre Suppe ist übergelaufen und nun ist ihr Herd kaputt. Die Null motiviert sie an einem Rechenturnier teilzunehmen, wo es eine nigalnagelneue Küche zu gewinnen gibt. Alle Zahlenfreunde möchten die kleine Eins unterstützen und begleiten sie zum Turnier. Dort gibt es allerdings Konkurrenz, denn weitere Zahlen treten an. Letztlich können nicht alle Teilnehmer gewinnen und verlieren gehört zum Leben dazu.

Das Material orientiert sich an den drei Kapiteln der Geschichte und beinhaltet neben einigen Aufgaben zum Inhalt auch Rechenrätsel und kapitelbezogene Aufgabenstellungen. Es wurde für die Mitte des 2. Schuljahres konzipiert. Neben Aufgaben im Zahlenraum bis 100, werden die Zeichen von größer und kleiner wiederholt und Mal- und Geteiltaufgaben aufgegriffen. Auch Rechengeschichten finden sich in dem kleinen Arbeitsheft. Lösungen liegen dem Material bei.

Achsensymmetrie – Freiarbeitskartei

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Der Mathematikunterricht in der Grundschule ist idealerweise geprägt von handlungsorientierten und spielerischen Aufgabenformaten, die vielfältige Erfahrungen mit dem Thema ermöglichen. Im 2. Schuljahr erfolgt der Einstieg in die Achsensymmetrie, wo die Schülerinnen und Schüler zunächst materialbasiert gewisse Formen auslegen und anhand dieser Legeübungen Beziehungen zwischen den Figuren herstellen.

Darauf aufbauend finden unterschiedliche Übungen zum Spiegeln statt. Diese Freiarbeitskartei kann differenziert im Unterricht eingesetzt werden und ist auch für den Förderunterricht gut geeignet. Die Aufgabe ist stets die Teilfigur achsensymmetrisch zu ergänzen. Das Spiegelbild erscheint nun im Vergleich zum Originalbild seitenverkehrt. Die hier rot eingezeichnete Linie ist die Spiegelachse. Dem Material liegt eine Lösungskartei bei. Die Kinder können aber auch selbstständig mit einem Spiegel ihre Ergebnisse kontrollieren. Sofern die Karten laminiert ausgelegt werden, besteht auch die Möglichkeit die Kinder zunächst das Formenbild farblich übertragen zu lassen und anschließend zu spiegeln. Eine Blanko-Vorlage liegt dem Material bei.

Rechenspaziergang „Halloween“ – ZR 100 2. Klasse

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Der Rechenspaziergang „Halloween“ ist für den Einsatz in der 2. Klasse ab Mitte Oktober angedacht. Es fördert die Rechenfertigkeit im Zahlenraum bis 100 ohne Zehnerüberschreitung und motiviert Schülerinnen und Schüler durch Bewegung ihre Kenntnisse unter Beweis zu stellen. Die bunten Karten mit den Verkleidungen zu Halloween sollen gut verteilt im Klassenraum oder im Flur aufgehangen werden.

Die Kinder bestimmen die Zahl, die durch Geheimschrift, Zahlenrätsel, in Rechenmauern oder als Zahlenfolge in der Hundertertafel dargestellt ist. Das Arbeitsblatt bleibt auf dem Platz liegen, während die Kinder umherschleichen und die Zahl ausfindig machen. Das zum Ergebnis passende Motiv müssen sie sich merken und schulen somit zusätzlich ihre Merkfähigkeit und Konzentration.

Zurück an ihrem Platz suchen sie das entsprechende Bild, schneiden es aus und kleben es neben die Aufgabe. Einige Bilder bleiben übrig, was zu Transparenzzwecken zuvor erwähnt werden sollte. Die Rechenaufgaben liegen in einer differenzierten Form vor. Die Anzahl der Sterne gibt die Schwierigkeitsstufe an. Bei der leichten Variante mit einem Stern wurden keine Rätsel in Textform berücksichtigt. Bei der schweren Variante mit zwei Sternen wurden etwas anspruchsvollere Aufgaben eingebaut. Lösungszettel zur Selbstkontrolle liegen bei.  Am Schluss dürfen die Bilder gerne bunt ausgemalt werden.

„Die kleine Eins erlernt das Rechnen“ – Material zum Buch

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Dieses Arbeitsheft wurde ergänzend zum Bilderbuch „Die kleine Eins erlernt das Rechnen“ von Felix Walk konzipiert. Thematisch dreht es sich um Rechenstrategien und die Lerneinstellung, dass mit Freude am Rechnen dies leichter gelingt und Fehler zum Lernprozess dazugehören.

Das Material orientiert sich an den fünf Kapiteln der Geschichte und beinhaltet neben einigen Aufgaben zum Inhalt auch Rechenrätsel und kapitelbezogene Aufgabenstellungen. Es wurde für den Beginn des 2. Schuljahres konzipiert. Neben Aufgaben im Zahlenraum bis 20, werden die Zeichen von größer und kleiner wiederholt, Vorgänger und Nachfolger thematisiert und geometrische Körper aufgegriffen.

Im Anschluss steht der Rat der magischen Zahlenfee im Fokus, die der kleinen Eins ans Herz legt, dass Ãœbung den Meister macht. Darauf aufbauend bietet das Material Ãœbungen an, wo Plätzchen in der Hundertertafel ausfindig gemacht werden müssen, der Zahlenstrahl vervollständigt werden darf und die Geheimschrift der Zahldarstellung im Zahlenraum bis 100 trainiert wird. 

Fußball EM 24 – Material für die Grundschule | Lesespiel und Rechenmalblätter ZR 20

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Nach dem erfolgreichen Auftaktspiel der deutschen Mannschaft in der Europameisterschaft 2024, kann die Euphorie in den Klassenräumen nicht größer sein. Die Motivation ist groß das Thema „Fußball“ fächerübergreifend einzubinden und diese Begeisterung für das Lernen sinnvoll zu nutzen.

Im Mathematikunterricht eignen sich Rechenmalblätter mit den entsprechenden Motiven, um Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahnlenraum bis 20 zu trainieren und zu festigen. Diese können auch im Wochenplan eingebunden, in Vertretungsstunden genutzt oder auch als Hausaufgabe aufgegeben werden. Im Deutschunterricht nehmen wir uns Zeit, um mithilfe des Lesespiels „Ich habe… – Wer hat…?“ den Wortschatz zu erweitern und die Lesefertigkeit und die Konzentration zu üben. Dieses Spiel liegt zusätzlich in englischer Sprache mit dem Titel „I have … – Who has …?“ für den Englischunterricht vor.

Rechenspaziergang „Karneval“ | „Fasching“

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Der Rechenspaziergang wurde für den Mathematikunterricht konzipiert. Es kann im 1. Schuljahr nach der Einführung der Addition und Subtraktion zur Automatisierung der Rechenfertigkeit eingesetzt werden. Es liegt in einer dreifach- differenzierten Form vor. Die leichte Variante ist für den Zahlenraum bis 10 vorgesehen, wofür nur die Karten 0-10 benötigt werden.

Die mittelschwere und die herausfordernde Variante ist im Zahlenraum bis 20 angesiedelt. Hierfür werden die Bildkarten 0-20 benötigt. Lösungszettel zur Selbstkontrolle liegen für alle Varianten bei.

Wie funktioniert ein Rechenspaziergang?

Die bunten Karten mit den jahreszeitlichen Motiven sollen gut verteilt im Klassenraum oder im Flur ausgelegt werden. Die Kinder rechnen die Aufgaben am Platz und notieren dort das Ergebnis. Das Arbeitsblatt bleibt auf dem Platz liegen, während die Kinder umherschleichen und die Zahl ausfindig machen. Das zum Ergebnis passende Motiv müssen sie sich merken und schulen somit zusätzlich ihre Merkfähigkeit und Konzentration. Zurück an ihrem Platz suchen sie das entsprechende Bild, schneiden es aus und kleben es neben die Aufgabe. Einige Bilder bleiben übrig, was zu Transparenzzwecken zuvor erwähnt werden sollte.

Würfelbilder | Knobel-Kartei für Klasse 1

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Der Förderung des Zahlverständnisses kommt im Anfangsunterricht eine besonders große Bedeutung zu. Durch das Finden verschiedener Möglichkeiten eine Zahl zu zerlegen, wird die Einsicht in Teil-Teil-Ganzes-Beziehungen gefördert.

Diese „Würfelbilder-Kartei“ wurde für das erste Schuljahr konzipiert und verhilft bei der sicheren Orientierung bei der Zahlzerlegung im Zahlenraum bis 20. Die Kenntnis verschiedener Zahlzerlegungen einer Zahl sowie der Beziehungen zwischen diesen sind eine zentrale Voraussetzung für ein gesichertes kardinales Zahlverständnis. Zudem sind sie im Aufbau notwendig für die Nutzung operativer Rechenstrategien, wie für das Verständnis von Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben oder das schrittweise Rechnen.

Mit diesem Material übt das Kind eine Menge in zwei oder auch drei Teilmengen zu zerlegen. Dafür muss die dargestellte Zahl in verschiedenen Würfelaugen gefunden und eingekreist werden. Manchmal sind zwei, dann aber auch drei oder gar vier Würfel für die Darstellung notwendig. Durch das Punktesystem übt das Kind die Zerlegung auf symbolischer Ebene und lernt zudem die Erfassung beim Blitzsehen.

„Die kleine Eins“ – Unterrichtsmaterial Klasse 1

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Dieses Heftchen basiert auf dem Bilderbuch „Die kleine Eins“ von Felix Walk und greift thematisch die Geschichte der Zahlen auf. Die kleine Eins fühlt sich einsam. Sie glaubt die einzige Zahl weit und breit zu sein. Doch dann entdeckt sie Fußspuren, denen sie folgt und trifft daraufhin auf die gekrümmte Zwei. So wird die Zahlenwelt immer bunter. Letztlich trifft die kleine Eins, die sich unter den anderen Zahlen zwar nicht mehr einsam, aber furchtbar klein fühlt, auf die winzige Null. Zusammen und nebeneinander können sie Großes bewirken.

Während das Buch den Kindern im Unterricht vorgelesen wird, dürfen sie die Seiten im Übungsheftchen zu den jeweiligen Zahlen bearbeiten. Hier wurden Zuhör- und Verständnisaufgaben inkludiert. So geht es darum, nur Bilder mit Gegenständen und Dingen auszumalen, die im Buch auch erwähnt werden. Zu jeder Ziffer wurde zudem eine DIN-A5 Seite beigefügt, die das Nachspuren und formklares Schreiben der Ziffern anbietet. Zusätzlich dürfen die Plättchen passend zur Zahl angemalt werden, um die Zahlvorstellung zu stützen.

Fußball-WM 2022 in Katar – Unterrichtsmaterial Grundschule

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Am 20. November wird zur vielleicht bisher umstrittensten Fußball-Weltmeisterschaft in der Geschichte angepfiffen. Die WM in Katar findet erstmalig im Herbst und Winter statt und bringt auch sonst einige auch für Kinder interessante Fakten mit sich.

Da das Thema rund um die beliebte Sportart direkt aus der Lebenswelt der Kinder entspringt, sollte es auch im Unterricht der Grundschule Erwähnung finden. Dieses Sparpaket beinhaltet vier Bündel für den Deutsch- und Mathematikunterricht, die genau für diesen Zweck konzipiert wurden.

Die 3-fach differenzierte Abschreibkartei für die Klassen 2-4 beinhaltet insgesamt 18 Abschreibkarten. Beim Konzipieren der Abschreibkarten wurde darauf geachtet, Wissenswertes rund um das Gastgeberland einzubinden. Die Sachinformationen wurden mit einigen Fun Facts in einfacher Sprache gespickt. Zu den inhaltlichen Themen gehören die Bereiche: Weltmeisterschaft, Katar, Maskottchen, Sonderferien, WM im Herbst, Ein reiches Land.

Die Sammlung der Arbeitsblätter ist für die Jahrgänge 3 und 4 geeignet und berücksichtigt Aufgabenformate, die sich mit Fachbegriffen rund um Fußball beschäftigen, das Leseverständnis fördern und eine gewisse Knobelbereitschaft voraussetzen.

Lesemalblätter erfreuen sich bei Kindern großer Beliebtheit. Sie fördern das sinnentnehmende Lesen und das grundsätzliche Textverständnis. In diesem Materialpaket sind drei-fach differenzierte Lesemalblätter für die Jahrgänge 2-4 enthalten.

Das Unterrichtsangebot „Ordne die Geschichte“ hat die Förderung der Schreibkompetenz im Vordergrund und stellt eine Vorstufe zur eigenen Textproduktion dar. Hier sollen Sätze in die richtige Reihenfolge gebracht, aufgeschrieben und je nach Schwierigkeitsstufe die Geschichte zu Ende geschrieben werden.

Falls das Thema auch im Mathematikunterricht Einzug finden sollte, freuen sich die Kinder über das Einmaleins-Bingo. Mithilfe der Spielfelder kann passend zur WM 2022 das Einmaleins im Unterricht spielerisch wiederholt und geübt werden. Das Lernspiel ist motivierend und kommt ohne lange Erklärungen aus. Die farbenfrohen Spielfelder liegen in zweifach-differenzierter Ausführung vor. Die etwas einfacheren Bingo-Felder sind im Vier-Kästchen-Format vorzufinden. Hier müssen vier Aufgaben in einer Reihe richtig gelöst werden. Die etwas schwierigen Bingo-Felder setzen fünf richtige Reihen zum Sieg voraus.

Einmaleins üben | Multiplikation | 1×1 Fächer mit Sonnenaufgaben

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Mit diesem Fächer kann das kleine Einmaleins regelmäßig wiederholt, stetig erweitert und somit automatisiert werden. Es ist möglich, den bereits ausgefüllten Fächer mit den 1×1-Reihen zu nutzen oder die Schülerinnen und Schüler selbst die Ergebnisse eintragen zu lassen.


Die „Sonnenaufgaben“, auch Kernaufgaben genannt, wurden hierbei visuell gesondert hervorgehoben, um die Erfassung des ganzen Einmaleins zu erleichtern. Anhand dieser lassen sich die anderen Aufgaben viel besser ableiten.

Weitere Ergänzungsbögen bedienen schnelle Rechner, indem die Aufgaben durcheinander gewürfelt gestellt werden. Denkbar wäre hierbei auch die Bearbeitung in Partnerarbeit.

Der Fächer ist klein und handlich. Als Hilfsmittel kann es im Schulranzen verbleiben und bei Unsicherheiten als Stütze genutzt werden. Damit lassen sich die Ergebnisse selbstständig abgleichen und kontrollieren. Die einzelnen Streifen sollten ausgeschnitten und auf Wunsch vorab laminiert werden. Nach dem Lochen können sie mit einem Schlüsselring oder einer Musterbeutelklammer zusammen gehalten werden.