Catherine Rayner – Agathe zählt die Sterne

Veröffentlicht am von papillionis

Die Lieblingsbeschäftigung von der Giraffe Agathe ist das Zählen. Sie zählt die Punkte der Marienkäfer, die Blätter am Baum, die Streifen der Zebras oder auch die Punkte auf dem Gepardenfell. Sie kann damit einfach nicht aufhören. Voller Freude bringt sie auch ihren Freunden das Zählen bei und übt mit ihnen den lieben langen Tag. Doch was kann man zählen, wenn langsam die Dunkelheit einbricht?  Richtig! Die leuchtenden Sterne am Himmelszelt!

Dieses Bilderbuch ist eine reine Liebeserklärung an die Kunst des Zählens. Auch wenn Agathe einigen Widrigkeiten ausgesetzt wird, die das Zählen erschweren, wie z.B. das Verschwinden der Marienkäfer unter Blättern oder die schwindelerregende Geschwindigkeit der Zebras, bleibt ihre Freude an dieser Fertigkeit erhalten. Voller Motivation und Entdeckungslust zählt Agathe alles Mögliche um sie herum. Glücklicherweise halten die Sterne still und erleichtern der geduldigen Giraffe das Zählen. Das dominierende Gestaltungsmittel in den Illustrationen von Catherine Rayner ist die Maltechnik mit Wasserfarben, die so unverfänglich frisch, frei und natürlich daher kommt. Die Flecken der Giraffe mit den in sich verschwimmenden Brauntönen im Einband laden definitiv zum Weiterzählen ein. Die überraschende Aufklappseite mit dem Blick in den funkelnden Sternenhimmel lässt die Kleinen staunen und weckt die Neugierde auch selbst einmal die Sterne zählen zu wollen. Die Tür zur Unendlichkeit der mathematischen Möglichkeiten wurde somit geöffnet!

(Amazon-Link)

Rubellose – Orakel zum Neujahr

Veröffentlicht am von papillionis

Die Neujahrswünsche mit dem Motiv einer Wahrsagerin eignen sich als Überraschung zum Neujahr für KollegInnen oder auch SchülerInnen. Diese können entweder mit einem Rubbellos beklebt werden oder einfach nur blind gezogen und vorgelesen werden.

Im Set sind insgesamt 36 Glückwünsche (inkl. einer Blanko-Vorlage) enthalten. Die Lehrkraft kann also bei Bedarf frei die Glückwünsche beschriften. Es wurden hierbei positive und aufbauende Affirmationen berücksichtigt.

Neujahrsorakel | Suchsel als Grußkarte

Veröffentlicht am von papillionis

Die besonderen Grußkarten mit Motiven, die Glückssymbole enthalten, kann nicht nur als Platzkärtchen zu Silvester, sondern auch als Grußkarte zum Schulstart nach den Weihnachtsferien im schulischen Kontext eingesetzt werden. Im kreativen Design in Form eines Schornsteinfegders oder eines Glücksschweinchens verstecken sich hier motivierende Wörter wie „Entspannung“, „Liebe“, „Mut“ und „Erfolg“.

Die ersten drei gefundenen Begriffe sollten das kommende Kalenderjahr 2025 bestimmen. Die Spannung wird groß sein. Es ist eine schöne Aufmerksamkeit und eine tolle Alternative zu den klassischen Neujahrskarten.

Peter Horn und Jessica Meserve – Wozu ist ein Papa da?

Veröffentlicht am von papillionis

Nicht nur zum Vatertag ist dieses Buch ein toller Buchfang. Es feiert die Vater-Kind-Beziehung und stellt heraus, warum Papas so toll sind und was sie alles leisten. Die Schildkröte Sebastian begibt sich mit seinem Papa auf Erkundungstour. Dabei begegnen sie vielen unterschiedlichen Tieren. Sebastian fragt sich stets, was die Kinder von ihren Papas lernen. Ein Froschkind übt mit seinem Vater ein Quarkkonzert ein, während eine Spinne das schönste Spinnennetz webt. Wer serviert wohl seinem Tierkind einen saftigen Apfel auf den Stacheln? Am Ende des Tages kuscheln sich die beiden passend vor Wintereinbruch in einem Laubhaufen eng aneinander und Sebastian ist sich sicher, dass genau DAS sein Papa am besten kann.

Die Botschaft ist zwar simpel, hat dennoch eine große Tragweite. Jeder Papa ist anders, aber alle sind sie toll! Peter Horn liefert eine warmherzige Vater-Sohn-Geschichte rund um eine gelungene und innige Verbindung. Die Illustrationen sind liebevoll umgesetzt und setzen die besondere Beziehung der jeweiligen Tiere wunderbar in Szene. Dabei wird auf jeder Doppelseite ein Hinweis zu den Künsten der Väter gegeben, sodass ein Ratespiel entsteht. So können schon die Jüngsten mitraten, welches Tier gemeint sein könnte.

Dieses Bilderbuch ist so seelenvoll inszeniert, dass es einen innehalten lässt und voller Dankbarkeit erfüllt. Das Kind lernt in einer Umgebung voller Fürsorge und Sicherheit emotional stabil zu navigieren.

(Amazon-Link)

Weihnachtsgewürze | Kartei für Sachunterricht

Veröffentlicht am von papillionis

Besonders in der Weihnachtszeit sind Gewürze in aller Munde. Sei es im Kinderpunsch oder in Plätzchen, Zimt und Nelke tauchen hier und da auf und betören mit ihren Düften. Diese Sachkartei rund um Gewürze wie „Zimt, Nelke, Sternanis, Vanille, Muskatnuss und Ingwer“ wurde für den Sachunterricht in den Jahrgängen 2-4 erstellt.

Neben den farbigen Infokarten sind außerdem noch bebilderte Karteien enthalten, die Zusatzinformationen zu den Bäumen und Pflanzen liefern. Es wurden außerdem Tipp-Karten berücksichtigt, die als Hilfswerkzeug für die Zeichnungen genutzt werden können. Es empfiehlt sich, die entsprechenden Gewürze in Becherlupen den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung zu stellen, sodass handlungsorientiert geforscht werden kann. Das Ausfüllen von Steckbriefen wird mithilfe von Hinweisen angebahnt.

Norman Klaar und Jess Rose – Archibald allein im Wald

Veröffentlicht am von papillionis

Hier in diesem alten Wald
steht die Tanne Archibald.
Die hatte nur den einen Traum:
Sie wär so gern ein Weihnachtsbaum.
Mit bunten Kugeln, vielen Kerzen,
Perlenketten, Knusperherzen
und obendrauf, da hätt sie gern,
einen Weihnachtsfunkelstern!

Archibald hat zwei Tannenspitzen und ist außerdem etwas kleiner gewachsen und insgesamt krummer als die anderen Tannenbäume. Diese lachen ihn aus und sind sich einig, dass ihn keiner als Weihnachtsbaum nehmen würde. Doch in einer eisigen Nacht, geschieht doch noch ein Weihnachtswunder, mit dem auch Archibald nicht gerechnet hat.

Dieses wunderschön illustrierte Bilderbuch nimmt die Thematik der Andersartgikeit auf und zeigt in einer Umgebung voller Glanz, dass es sich lohnt, sich von anderen abzuheben. Es lehrt die eigenen Macken und Besonderheiten zu akzeptieren und gar wertzuschätzen. Die Reime sind leichtgängig und auch für jüngere Kinder einprägsam und verständlich. Dabei stehen die modernen und stilsicheren Illustrationen in einem faszinierend ausgewogenen Verhältnis zur herzerwärmenden Weihnachtszeit voller Besinnlichkeit, die zum Träumen einladen.

(Amazon-Link)

Lesebegleitheft zur Adventsgeschichte „Du spinnst wohl!“

Veröffentlicht am von papillionis

Die Adventsgeschichte von Kai Pannen rund um die gemütliche Spinne und eine lebendige Fliege ist voller Herz und Unterhaltung. Bisy hat sich im Spinnennetz verfangen und soll als Weihnachtsbraten herhalten. Doch bis Weihnachten sind es noch einige Tage, sodass Karl-Heinz ihren Weihnachtsbraten noch einige Tage mästen möchte. Die einhaltliche Ebene beleuchtet Werte rund um das Miteinander, Freundschaft, Einsamkeit und den Reichtum der Gemeinschaft.

Dieses Lesebegleitheft zur außergewöhnlichen Adventsgeschichte in 24 Kapiteln eignet sich wunderbar als Ergänzung in der Vorweihnachtszeit in Verbindung mit dem Buch „Du spinnst wohl!“ von Kai Pannen.

Zu jedem Kapitel wurde eine Seite konzipiert, die von den Schülerinnen und Schülern nach dem Vorlesen bearbeitet werden kann. Es sind vorrangig Aufgabenformate für die Klasse 3 und 4. Vereinzelt kann es auch in Klasse 2 noch eingesetzt werden.

Linda Bailey und Natalia Shaloshvili – Drei kleine Handschuhe

Veröffentlicht am von papillionis

Die beiden pinken Pünktchen sind als Handschuhe unzentrennlich. Schließlich sehen sie fast gleich aus und gehören unfehlbar zusammen. Streifi hat sein Partnerhandschuh verloren und verweilt daher einsam in der Jackentasche. Als eines Tages eines der Pünktchen im Schnee landet, freunden sich der verbliebene pinke und der blaue Handschuh an. Kann ihre Freundschaft dem Auftauchen des anderen blauen Handschuhs standhalten?

Dieses winterliche Bilderbuch schneidet die Thema Zusammenhalt und Ausgrenzung an und verdeutlicht aus der Perspektive von Handschuhen das Gefühl des „Nichtdazugehörens“. Die Handschuhpartner werden nach Belieben ausgetauscht, sodass jeder ersetzbar erscheint. Schließlich wird die Vielfalt und Diversität forciert, indem jeder Handschuh für sich als Individuum steht.

Endlich wurde jeder Handschuh einzeln wertgeschätzt. Er musste zu niemandem passen! Er musste nur er selbst sein.

Die Grundbotschaft ist wichtig, dass jeder seinen eigenen Wert hat, der unabhängig von der Meinung und Einschätzung anderer ist. Dennoch lebt eine Gemeinschaft von Integration, Vertrauen, Kompromissbereitschaft und Offenheit. Menschen brauchen einander.

(Amazon-Link)

„Pippi Langstrumpf“ – Unterrichtsmaterial zum Buch

Veröffentlicht am von papillionis

Pippi Langstrumpf, geschrieben von Astrid Lindgren, ist ein Klassiker der Kinderliteratur und erzählt die Geschichte eines außergewöhnlichen Mädchens, das frei, mutig und unabhängig lebt. Pippi Langstrumpf, deren vollständiger Name Pippilotta Viktualia Rollgardina Pfefferminz Efraimstochter Langstrumpf lautet, wohnt alleine in der Villa Kunterbunt zusammen mit ihrem Pferd Kleiner Onkel und dem Affen Herr Nilsson.

Lindgrens Sprache ist einfach und zugleich lebendig, sodass Kinder mühelos in die Welt von Pippi eintauchen können. Dennoch sind hier und da Begrifflichkeiten, die ausgetauscht und ersetzt werden sollen, da sie nicht mehr zeitgemäß sind.

Pippi selbst ist die perfekte Heldin für junge Leserinnen und Leser. Sie ist nicht nur außergewöhnlich stark und unabhängig, sondern auch warmherzig und loyal. Die Freundschaft zwischen ihr, Tommy und Annika ist authentisch und berührend. Pippi zeigt ihnen eine Welt jenseits von Regeln und Konventionen und inspiriert sie, mutig zu sein und eigene Entscheidungen zu treffen.

Lindgren hat mit Pippi eine Figur geschaffen, die seit Generationen Kinder inspiriert und ihnen zeigt, dass sie genau richtig sind, so wie sie sind. Die Botschaft, anders zu sein, Regeln in Frage zu stellen und sich selbst zu vertrauen, macht das Buch zu einem zeitlosen Werk.

Dieses Material wurde für ein 2. Schuljahr konzipiert. Es kann im Rahmen des Besuchs eines Weihnachtsmärchens oder als unabhängiges Projekt eingesetzt werden. Berücksichtigt wurden abwechslungsreiche Aufgabenformate, die grundsätzlich ohne die vollständige Kenntnis des Buches bearbeitet werden können. Es empfiehlt sich allerdings ein paar Kapitel aus dem Buch vorzulesen oder ausgewählte Sequenzen aus den Verfilmungen sich mit den Kindern anzuschauen.

„Halloween“ Escape Room | Klasse 2

Veröffentlicht am von papillionis

Mini Escape Rooms sind zu einer beliebten Unterrichtsaktivität in den Schulen geworden. Das Prinzip beinhaltet, dass eine Schülergruppe Hinweisen folgt, um Rätsel zu lösen. Hier wird problemlösendes Denken und Teamwork geschult.

Das Ziel ist es, vier Zahlen für ein Zahlenschloss ausfindig zu machen. Eine Schatzkiste, die mittels einer Schließe, auch Haspe genannt, verschlossen ist, soll innerhalb einer Schulstunde von den Kindern geöffnet werden. Darin kann sich eine kleine Belohnung in Form eines Spiels oder eine Süßigkeit verstecken.

Dieser „Escape Room“ zu „Halloween“ fordert die Knobelbereitschaft von Schülerinnen und Schülern heraus und hat einen positiven Effekt auf die Lernmotivation, da hier entdeckendes Lernen im Fokus steht. Die insgesamt vier Rätsel werden jeweils an eine Gruppe verteilt, mit dem Auftrag den Lösungscode zu knacken. Am Ende der Unterrichtsstunde werden die Zahlencodes an einer Schatztruhe ausprobiert.

Das Material ist für ein zweites Schuljahr konzipiert. Zum Lösen der Aufgaben benötigen die Kinder ca. 30 Minuten,  sodass ausreichend Zeit für die Erklärung und Auflösung bleibt. Es ist ratsam, vorab die Rätsel grob durchzugehen, sodass allen die Aufgabenstellung klar ist. Lösungszettel liegen dem Material bei.

Inhaltlich geht es um die Großschreibung von Nomen, das Lösen eines Logicals und  Textverständnisfragen. Eine Knobelei für den Zahlenraum 100 rundet das Angebot ab.