Nach dem erfolgreichen Auftaktspiel der deutschen Mannschaft in der Europameisterschaft 2024, kann die Euphorie in den Klassenräumen nicht größer sein. Die Motivation ist groß das Thema „Fußball“ fächerübergreifend einzubinden und diese Begeisterung für das Lernen sinnvoll zu nutzen.
Im Mathematikunterricht eignen sich Rechenmalblätter mit den entsprechenden Motiven, um Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahnlenraum bis 20 zu trainieren und zu festigen. Diese können auch im Wochenplan eingebunden, in Vertretungsstunden genutzt oder auch als Hausaufgabe aufgegeben werden. Im Deutschunterricht nehmen wir uns Zeit, um mithilfe des Lesespiels „Ich habe… – Wer hat…?“ den Wortschatz zu erweitern und die Lesefertigkeit und die Konzentration zu üben. Dieses Spiel liegt zusätzlich in englischer Sprache mit dem Titel „I have … – Who has …?“ für den Englischunterricht vor.
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