Jedes Set besteht aus insgesamt 10 Klammerkarten, die bereits zu Beginn des 1. Schuljahres im Deutschunterricht oder auch Matheunterricht eingesetzt werden können. Durch die farbigen Punkte auf der Rückseite, ist eine Selbstkontrolle gegeben. Die Karteien können in der Freiarbeit, im Wochenplan oder im Förderunterricht Verwendung finden. Zu Differenzierungszwecken für schnell arbeitenden Kinder sind sie ebenso geeignet.
Im Paket „Klammerkarten – Anlaute“ ist in der Mitte ein Gegenstand abgebildet, der den gesuchten Laut verdeutlicht. Die Schülerinnen und Schüler haben nun die Aufgabe den Anlaut, sprich den Laut am Beginn eines Wortes, mit den vier darum stehenden Abbildungen zu vergleichen. Da wo sie meinen, dass der Anlaut gleich ist, setzen sie eine Klammer. Vor dem Laminieren sollten die beiden weißen Flächen seitlich umgeklappt werden. Das Hören und Identifizieren von Lauten ist ein wichtiges Training, um später Wörter richtig schreiben zu lernen.
Das Klammerkarten-Set „Reimwörter“ schult das Sprachbewusstsein und erweitert den Wortschatz. Zum in der Mitte gezeigten Gegenstand soll das Reimwort mithilfe der vier abgebildeten Dinge gefunden werden. Da wo die Kinder meinen, dass es sich um ein Reimwort handelt, setzen sie eine Klammer. Dieser handelnde Umgang mit dem Unterrichtsmaterial bereitet Kindern Freude und kann auch wunderbar im Austausch mit einem Partner bearbeitet werden.
Das Klammerkarten-Set „Lagebeziehungen – Rechts oder links?“ thematisiert die Orientierung im Raum. Das fällt Kindern gewöhnlich nicht so leicht und bedarf stetiger Wiederholung und Einübung. Die Pfeile sind entsprechend der Merkhilfe für „links = lila“ und „rechts = rot“ farbig markiert.
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